一年级数学等式计算题讲解一年级{繁：級}如何做加减法等式中的填空题？

一年级如何做加减法等式中的填空题？我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第986个悟空问答！一年级等式填空题根据题主描述，加减法等式中的填空题是属于一元推理算式问题

一年级如何做加减法等式中的填空题？

我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第986个悟空问答！

一年级等式填空题

根据题主描述，加减法等式中的填空题是属于一元推理算式问题。也有以图文算式的形式出现的。其实主要还是得理解加法和减法的基本含义，可以多做一些一图多式练习。比如通过认知整体与部分的关系，列出不同的式子来，进一步再把其中一个数字涂掉。

7 8=15，8 7=15，15-7=8，15-8=7。

7 #28 #29=15，15就是整体，7是其中一部分，另一部分是几？。

15-#28 #29=8，15是整体，8是其中一部[拼音：bù]分，另一部分是几？

如果是成人思维，一般会想到等式的性质利用移项方法辅导，但目前一年级年龄段还是很难听得懂这么抽象的数学概念，如何能让孩子明白这类题型的解题策略呢？在我的一年级趣味数学中专门有章节介绍等式问题。家长辅导孩子时应该用孩子能听（读：tīng）懂的方式方法进行讲解。不妨用一些生动《繁：動》的故{练：gù}事，或者情景导入问题串方式来辅导。

【澳门永利引[yǐn]例】#28 #29 9=16

比如可以想象成两（读：liǎng）盘苹果，其中一盘被盖住了不知道多少，另一盘是9个，总共16个(繁：個)苹果。通过这样的情景导入，让孩子给抽象算式赋予意义，便于辅助思考。

在我的一年级趣味数学中通过讲故事逐步《读：bù》导入大小红鸟分析法。辅助孩子[拼音：zi]理解移项的方法。小小=大，大-小xiǎo =小。

世界杯→ 括号里是小红鸟，9是小红鸟，16是shì 大红鸟。

未知的小红鸟=大（拼音：dà）红鸟-小红鸟。16-9=7。你可以尝试下。文末附专项练习题。