学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解各《拼音：gè》种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿澳门金沙初【拼音：chū】步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规[guī]则的意识。
活动准（读：zhǔn）备：
1、画有[练：yǒu]自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小【读：xiǎo】动物们开车用《读：yòng》）。
2、小动澳门新葡京物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小xiǎo 树若干。
3、玩具车幼儿人手澳门巴黎人一份，各种车辆图《繁体：圖》片若干。
4、音乐磁娱乐城带，汽车[繁：車]城牌子1个。
5、教室布置成森林（拼音：lín）和汽车城。
6、幼儿已经(繁：經)知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一（读：yī）个。
活动过【练：guò】程：
（一）听(繁：聽)音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友[练：yǒu]，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐《繁体：樂》进教室）（二）认识几种{繁体：種}常【读：cháng】见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了（繁体：瞭），蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来(繁：來)的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车【chē】来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗[练：gǒu]骑着自行车来的。
五位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但dàn 是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几[jǐ]人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大{拼音：dà}客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫{练：jiào}声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩[拼音：mó]托 车突突 突 突突突突 突。
小汽{拼音：qì} 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车《繁体：車》嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭bā 叭。
自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃《繁：鈴》。
（四）观摩车子展览会，拓宽[繁：寬]幼儿眼界。
师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我（拼音：wǒ）们一起下来参观吧！请[qǐng]小动物把车开到停车场，也{练：yě}来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们【men】和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多澳门巴黎人好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型【pinyin：xíng】特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩[繁：翫]一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的【de】是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可[kě]干什么？
（六）开拓(pinyin：tà)眼界，扩展思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造zào 了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子（拼音：zi）。现在你们的车子一定也累了，我们一（读：yī）起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽qì 车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现[xiàn]真好，他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起（pinyin：qǐ）上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结【繁：結】束活（练：huó）动。）
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