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中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？　　活动目标：　　1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。　　2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。　　3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣

中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案？

　　活动目标：

　　1澳门新葡京、认识各种仙人掌{拼音：zhǎng}，知道其主要外形特征。

　　2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出[拼音：chū]各种不同仙人掌。

　　3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。

　　活（拼音：huó）动准备：

　　各（读：gè）种刻好的萝卜，不同的仙人掌{练：zhǎng}盆栽，贴有花盆的纸张，各色颜料若干盘，记号《繁：號》笔。

　　活《拼音：huó》动过程：

　　一、播放仙人掌动画，激发幼澳门永利儿学习[xí]的兴趣。

　　1、今天老师给{繁体：給}小朋友们带来了一段很好看kàn 的动画短片，你们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动《繁体：動》画片《仙人掌》

　　2、提问：动画片讲[繁：講]的是一个什么故事？

　　教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿意和他玩，闲他长得不【读：bù】好看。但是，仙人掌宝宝不怕寒冷，同时当身边的小花需要帮助时，很努力的帮助她，最后他们成了好澳门永利朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头顶开出了美丽的花朵。

　　提问：你喜欢仙人【rén】掌么？为什么？

　　二（拼音：èr）、观察、了解各种不同形态的仙人掌1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了，你们开心吗？让我们一起来lái 看看都有（读：yǒu）哪些不同的仙人掌呢？

　　2、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜色各有何[hé]特点。

　　三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来（读：lái）画一画仙人掌阿？今天我们不用笔来画，我们用一个好玩的方法来画，用萝卜印出(繁：齣)各种仙人掌来。是不是很有趣呢？

　　老师已经将萝卜刻成了各种不bù 同的形状，请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢？然后用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在我【pinyin：wǒ】们的纸上，让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！

　　1、幼儿做画，教师巡回指导《繁：導》。

　　2、引世界杯导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的[练：de]幼儿。

　　3、鼓励幼儿用yòng 自己喜欢的世界杯颜色添画花朵，添画仙人掌的刺。

　　四、讲评把幼儿作{练：zuò}品张贴【tiē】在画板[bǎn]上，请幼儿说说自己喜欢哪幅画，教师评价有特色的作品。

　　五、结束活动让我们带仙人掌出去晒晒太阳，浇(繁体：澆)浇水吧#21