小学语文培养综合素养小学生语（繁：語）文素养如何培养？

小学生语文素养如何培养？语文是教育中的重点学科之一，想学好语文，不光是学习书本上的文章和知识点，还应该在各个方面都努力拓展孩子们的知识点和眼界，培养孩子们的语文素养，真正提升语文水平，培养语文素养要从小学生开始抓起

小学生语文素养如何培养？

语文是教育中的重点学科之一，想学好语文，不光是学习书本上的文章和知识点，还应该在各个方面都努力拓展孩子们的知识点和眼界，培养孩子们的语文素养，真正提升语文水平，培养语文素养要从小学生开始抓起。下面就说说如何培养小学生的语文素养。

低{拼音：dī}年级。

小学生低年级是指一、二年级的[de]学生，他们的语文基础还比较薄弱，认识的字也有限，应该教jiào 会他们多多观察，发现语文中的美丽之处，学会表达自己的情感。

中[练：zhōng]年级。

小学中年级是指三、四年级的学生，他们已经掌握了一定的语文基础知识，要开始系统培训作文技能，看各种方面的书籍，增加词汇量，扩展知识面。

高澳门金沙年【拼音：nián】级。

高年级是指五、六年级的学生，他们的理解能力已经澳门巴黎人大大提高【gāo】，应该广泛让学生阅读古文原文，背诵优秀的诗歌，作文的文体拓展到散文、议论文的形式。

通过活动[繁：娱乐城動]培养。

小学生不应该只局《繁：侷》限在教室里面培养语文素养，应该通过各种有意义的活动来培养语文素养，比如读书活动，辩论赛[拼音：sài]活动、背诵古诗《繁体：詩》文等等活动。

课堂教[jiào]育。

小学语文老师不能只重点讲解语文教材上的文章，应该努力lì 拓展知识点。多找一些课外的知识，给学生们展示自己{拼音：jǐ}语文素养的机会。

在澳门巴黎人氛围中（zhōng）培养。

培养小澳门新葡京学生的语文素养，要在氛围中培养，可以制造出学习语文的氛围，让家长也参与到培养孩子语文素养的教育中来，学校、家庭都有培养语文素养的de 氛围。