国内高校留学生如何与培训机构合作?在国内高校留学的外国留学生,必须要遵守学校的留学生管理规定。在经过学校准许的情况下,可以到校外培训机构参加公益性质的无薪义务活动。因留学生的目的是来华学习,签证批准的种类也仅是学习,而不是工作签证,所以不可以到校外培训机构从事任何有薪的工作
国内高校留学生如何与培训机构合作?
在国内高校留学的外国留学生,必须要遵守学校的留学生管理规定。在经过学校准许的情况下,可以到校外培训机(繁体:機)构参加公益性质的无薪义务活{拼音:huó}动。
因留学生的目的是来华澳门博彩学习,签证批准的种类也仅是学习,而不是工作签证,所以不可以到校外培训机构从事任何有薪的工[gōng]作。
培训机构可以和学校合作吗?
可以。但是首先要和学校相对应的开设课程相配套,大多数是艺术类,像语数英科这些文化类是不行的。就是说,美术,手工,乐器等,哪怕机器人都可以,大多是以社团或者兴趣班类型出现,机构出老师和一些道具。但是,机构一般在《读:zài》学校的获利不是收费只是自己的市场宣传。比如,在学校上了二胡的社团,有些[拼音:xiē]孩子想加强《繁:強》那么可以私下去这个老师或者机构去补。
和学校挂钩,有失有得,学校是不会给机构私下招生的,也yě 不会向家[繁体:傢]长宣传的。
培训机构如何和学校谈合作?
培训机构和学校谈合作主要在于培训机构借用学校的师资力量。辅导机构和学校合作组织网络课程是否合适?为什么?
对于这个问题,我的想法是完全可以的,这是特别好的。我从以下几点来分析:首先,学校和教育机构各有优势,各自可以在自己擅长的领域发挥出优势。首先学校的资源广泛,具有很好的生源,普及网络教育做起来更加得心应手,师资方面学校一般有一大部分资历比较老的教师,教学质量比较好。教育机构的任课老师一般都比较灵活,有激情,可以吸引学生的兴趣,一般教育机构的装修环境都比学校好点更加有氛围。这样一结合就会有非常好的效果,学校学生充足,可以听取更多学生意见,做出迅速修改,保证质量越来越好,学校资历深的教师年龄比较大,可以分配一部分难点重点内容,教育机构老师比较灵活,吸引学生,跟着学校老师一起录制课程可以避免很多技术上的问题,比如今年关掉麦克风的政治老师,如果有一个年轻老师指导技术问题这个就可以回避掉了。
其次呢【ne】,教育机构需要生存招生,更加了解家长和澳门新葡京学生的心理,可以做出合理的安排,吸引学生参加课程,在网络教学软件使用方面可能优于学校老师,可以运用很多的录课,直播手段,提升学生上课体验感。
最后,都要在《读:zài》社会上教学生,这个机会可[拼音:kě]以促进老师的互相沟通学习,各自提升,我相信对(繁:對)于学生发展都是很好的一件事。通过网络平台对于双方都是很好的宣传。
不过学校需要注意y澳门博彩ì 合作机构的筛选,比如,
第一:注意合hé 作机构的口碑,应该找一些学澳门威尼斯人生口碑比较好的机构合作。
第二(读:èr):需要和合作机构[拼音:gòu]优秀的老师(繁:師)录制课程,当然学校的老师也需要足够优秀。
第三:做好监《繁体:監》督【读:dū】,不要让这种合作单纯的变成了一[练:yī]个互相招生的手段,这样是做不长的。做好课程了自然都会好,有句话说的好“酒香不怕巷子深”
可能还有很多需要注意的问题,麻烦各位读者补充一下[祈澳门金沙祷][祈祷[繁:禱]][祈祷]!
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