九年级上册化学第一，二单元有什么重点？第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化
九年级上册化学第一，二单元有什么重点？
第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的de 组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制（繁：製）造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好（hǎo）化学 #28化合反应符合绿色化学反应#29
①四特点P6（原料、条件（拼音：jiàn）、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源（读：yuán）头消除污染
4、蜡烛燃烧实验（描述现象《练：xiàng》时不可出现产物名称）
（1）火焰：焰心、内焰【拼音：yàn】（最明亮）、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两[繁：兩]端先碳化；结论：外焰温度最高【拼音：gāo】
（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火{拼音：huǒ}焰上方，烧杯内有水雾
CO2：取下烧杯，倒(读：dào)入澄清石灰水，振荡，变浑浊
（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白【拼音：bái】烟《繁体：煙》，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气《繁：氣》燃烧。
5、吸入空气{pinyin：qì}与呼出气体的比较
结论：与吸入(拼音：rù)空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气（繁：氣）体成分是相同的）
6、学习化学[繁：學]的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实[繁：實]验验证→记录与结论→反思与评(繁：評)价
化学学习[xí]的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学是一【pinyin：yī】门以实验为基础的科学）
一、常用仪器及使用（拼音：yòng）方法
（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯[繁体：盃]、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃[读：rán]烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀(繁体：勻)）
可用于固体（繁体：體）加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体《繁：體》加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集jí 气瓶
（二(拼音：èr)）测容器－－量筒
量取液体体积时《繁：時》，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液【拼音：yè】体凹液面的最低点保持水平。
量【读：liàng】筒不能用来[繁：來]加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克《繁体：剋》。）
注意点：（1）先{练：xiān}调整零点
（2）称量物【练：wù】和砝码的位置为“左物右码”。
（3）称量物(pinyin：wù)不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在[zài]纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠[繁体：鈉]），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大《dà》的砝码，后《繁体：後》加（练：jiā）质量小的砝码（先大后小）
（5）称量《liàng》结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
（四）加热器皿－－酒精灯《繁：燈》
（1）酒精灯的使{pinyin：shǐ}用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃【拼音：rán】另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超(pinyin：chāo)过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内(繁：內)焰、焰心【pinyin：xīn】。用酒精灯的外焰加热物体(拼音：tǐ)。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰(练：yàn)，不能用水冲[繁：衝]。
（五）夹持器－－铁[繁：鐵]夹、试管夹
铁夹夹{pinyin：jiā}持试管的位置应在试管口近1/3处。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从《繁：從》试管底部往{读：wǎng}上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按(pinyin：àn)在短柄上。
（六）分离物质及加液《读：yè》的仪器－－漏斗、长颈漏斗
过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧【pinyin：shāo】杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液（yè）面以《练：yǐ》下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
二、化学《繁体：學》实验基本操作
（一）药品的《拼音：de》取用
1、药品的存【练：cún】放：
一般固体药品放在广(繁：廣)口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶（pinyin：píng）中），
金属钠存放在煤油【pinyin：yóu】中，白磷存放在水中
2、药品取用的总《繁：總》原则
①取用量：按实验所需取用药品。如没有说(繁体：說)明用量，应取最少量，固体以盖[繁体：蓋]满试管底部为宜，
液体以【pinyin：yǐ】1~2mL为宜。
多取【qǔ】的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放【练：fàng】在指(读：zhǐ)定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气《繁：氣》味，应用手在《拼音：zài》瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻《pinyin：bí》孔）
3、固体药品(读：pǐn)的取用
①粉末状(繁：狀)及（pinyin：jí）小粒状药品：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品《pinyin：pǐn》：用镊子夹取
4、液（yè）体药品的取用
①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌（练：zhuō）上，（以免药品被污《练：wū》染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注zhù 入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法【读：fǎ】：
滴管的使用：a、先赶出[拼音：chū]滴管中的空气，后吸取试剂
b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加（拼音：jiā）
c、使用过程中，始终保持橡胶乳头《繁：頭》在上，以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴《练：dī》瓶上的滴管除外）
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器qì 中或与澳门巴黎人器壁接触，否则会造成试剂污染
（二）连接仪器装置及jí 装置气密性检查
装置气密性检查：先将导管的一端浸入【拼音：rù】水中，用手紧贴容器外【拼音：wài】壁，稍停片刻，若导管
口有气泡(拼音：pào)冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片【拼音：piàn】刻，水柱并不回落，就jiù 说明
装置不漏[拼音：lòu]气。
（三（读：sān））物质的加热
（1）加热固体时，试管口应略(lüè)下倾斜{拼音：xié}，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使{读：shǐ}试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加【练：jiā】热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低（拼音：dī）三靠”
“澳门金沙一贴”：滤纸紧贴漏斗(繁：鬥)的内壁
“二低”：（1）滤纸的边缘低（拼音：dī）于漏斗口 （2）漏斗内的液面低（读：dī）于滤纸的边缘
“三靠”：（1）漏斗下xià 端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用玻璃棒引流时，玻{拼音：bō}璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中(拼音：zhōng)部
过滤后，滤《繁体：濾》液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤(繁体：濾)液的烧杯《繁：盃》不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损[繁体：損]
（五）蒸发 注意点：（1）在加热（繁体：熱）过程中，用玻璃棒不断搅拌
（作(读：zuò)用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）
（2）当液体接近蒸干（繁体：幹）（或出现较多量固体）时停止【pinyin：zhǐ】加《pinyin：jiā》热，利用余热将剩余水分蒸
发掉，以避免固[拼音：gù]体因受热而迸溅出来。
（3）热的蒸发皿要用坩埚钳（读：qián）夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要（pinyin：yào）垫上石《练：shí》
棉(pinyin：mián)网。
（六）仪器的洗[拼音：xǐ]涤：
（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒[读：dào]入指定的容器中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标[繁体：標]准：玻璃仪器上附着的水，既不《练：bù》聚成水滴，也不成股流下
（3）玻璃仪器中附fù 有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗{pinyin：xǐ}衣粉洗涤，再用水冲洗。
（4）玻璃仪器附有难溶{róng}于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗（读：xǐ）。
（5）仪器洗干净（繁体：淨）后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插《练：chā》在试管架上{拼音：shàng}晾干。
第二单元《我们周围的空气》知[练：zhī]识点
1、第一个对空气组成进行探究的化学(繁体：學)家：拉瓦锡（第一个{pinyin：gè}用天平进行定量分析{xī}）。
2、空气{pinyin：qì}的成分和组成
空气(qì)成分
O2
N2
CO2
稀有[yǒu]气体
其它气体和杂（繁体：雜）质
体积分数《繁：數》
21%
78%
0.94%
0.03%
（1）空气中氧气含量的测定{dìng}
a、可燃[rán]物要求：足量且产物是固体：选择红磷
b、装置要求（拼音：qiú）：气密性良好
c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面【练：miàn】上升约1/5体积
d、结论：空气是混合物； O2约[繁：約]占1/5，可支持燃烧；
N2约占4/5，不支持《chí》燃烧，也不能燃烧，难溶于水
e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足[练：zú]，未冷却完全
②能否用铁、铝代替（pinyin：tì）红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷？不能 原因（读：yīn）：产物是气体，不能产生压强差
（2）空气的污染及防治：对空气造【zào】成污染《读：rǎn》的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
（3）空气污染的危害、保护[繁体：護]：
危害：严重损害人体健康，影响作物生【拼音：shēng】长，破坏生态平衡.全球气候（hòu）变暖，臭氧层破坏和酸雨等
保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气《繁：氣》经处理过后才能排放，积极植树、造林《练：lín》、种《繁体：種》草等
（4）目前(读：qián)环境污染问题:
臭氧层破坏（氟里《繁体：裏澳门博彩》昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等） 白色污染rǎn （塑料垃圾等）
6.氧气《繁：氣》
#281#29氧（练：yǎng）气的化学性质：支持燃烧，供给呼吸
#282#29氧气与下列物质反应{练：yīng}现象
物质（繁体：質）
现象（xiàng）
直播吧碳
在空气中保持红热，在氧气{pinyin：qì}中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷
产生大量[liàng]白烟
硫（pinyin：liú）
在空气中发出微弱的淡(pinyin：dàn)蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，
产生有刺激性气味的气体(繁体：體)
镁(繁：鎂)
发出耀眼的白光，放出chū 热量，生成白色固体
铝(繁体：鋁)
铁《繁：鐵》
剧烈燃(pinyin：rán)烧，火星四射，生成黑色固体#28Fe3O4#29
石蜡（繁体：蠟）
在氧气中燃烧发（繁体：發）出白光，瓶壁上有水珠[拼音：zhū]生成，产生使澄清石灰水变浑浊的【de】气体
#2A铁、铝（读：lǚ）燃烧要在集{jí}气瓶底《读：dǐ》部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
#2A铁、铝在空气中不可《练：kě》燃烧。
#283#29氧气（繁体：氣）的制备:
工业制氧气——分离液态空气[繁：氣]法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）
实验室制氧{读：yǎng}气原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑
2KClO3MnO22KCl 3O2↑
（4）气体制取与收集{读：jí}装置的选择 △
发生装置：固固加热(拼音：rè)型、固液不加jiā 热型 收集装置：根据物{pinyin：wù}质的密度、溶解性
（5）制取氧气的操作步（pinyin：bù）骤《繁：驟》和注意点（以《pinyin：yǐ》高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）
a、步骤(繁体：驟)：查—装—定—点—收—移—熄
b、注意点（繁：點）
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒【dào】流引起试管破裂
②药品平铺在试管的(de)底部：均匀受热
③铁夹【pinyin：jiā】夹在离管口约1/3处
④导管应(繁：應)稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团(繁：糰)棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中(zhōng)的de 空气）
⑦实验结束时，先移导（繁体：導）管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用{拼音：yòng}排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部
（6）氧气的验满：用(拼音：yòng)带火星的木条放在集气瓶口
检验：用带火星的木条伸入集气瓶内（繁：內）
7、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的[练：de]物质。（一变两不变）
催化剂在化学反fǎn 应中所起的作用叫催化作用。
8、常见气体的[练：de]用途：
①氧气： 供呼吸 （如潜水、医【yī】疗急救）
支持燃烧 （如燃料燃烧、炼【liàn】钢、气焊）
②氮气（繁：氣）：惰性（练：xìng）保护气（化学性质不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻
③稀有气[繁体：氣]体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：
保护气、电光源（通电发《繁体：發》不同颜色的光）、激光技术
9、常见气（读：qì）体的检验方法
①氧气：带火星的木（pinyin：mù）条
②二氧化碳：澄清的石{练：shí}灰水
③氢气：将气体点(diǎn)燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；
或者，先通过灼热的氧化（pinyin：huà）铜，再通过无水硫酸铜
9、氧化反应：物[练：wù]质与氧（氧元素）发生的化学反应。
剧烈氧化{huà}：燃烧
缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物(pinyin：wù)腐烂、酒的酿造
共同点：①都是氧化（练：huà）反应 ②都放热
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九年级化学书《繁体：書》氧气的知识点 九年级上册化学第一，二单元有什么重点？转载请注明出处来源
