幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学[繁：學]说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事（pinyin：shì），体参加语言游戏带《繁体：帶》来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景《练：jǐng》），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1皇冠体育、引yǐn 导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。
2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形{拼音：xíng}之间的《读：de》转换关系，并能想办法解(拼音：jiě)决问题。
3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
活动准[繁：準]备：
1、学会了各种图(拼音：tú)形的特征。
2、自制的#30#30#30"小路#30#30#30"，澳门金沙上面镂刻(练：kè)大小不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同幼儿人数。
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记（繁：記），音乐。
活动过[繁体：過]程：
一、情{读：qíng}景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30"，激发幼儿活动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友，今天的天气《繁：氣》真好，我们一起去郊外捡石头！#30#30#30"（随音乐{pinyin：lè}进入活动室）2、教师提出操作要求：#30#30#30"快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介绍《繁：紹》自己喜欢的石头（颜色、形状）。
5、游戏：按标记(繁：記)举#30#30#30"石头#30#30#30"。
二、铺石《读：shí》头：
1、#30#30#30"大家捡了那么多漂极速赛车/北京赛车亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对应地嵌入相应形状的#30#30#30"坑【拼音：kēng】#30#30#30"里。
3、出现问题：#30#30#30"小石头没有了，但是还有坑没有铺好，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再次《读：cì》操作（练：zuò）。
5、发现问题：#30#30#30"老师发现亚博体育这里有块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的。#30#30#30"请个别幼儿（繁：兒）介绍他的方法。
6、引导幼儿想(练：xiǎng)办法互相合作，用捡来的#30#30#30"石头#30#30#30"铺平{读：píng}#30#30#30"地上#30#30#30"的【拼音：de】#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教澳门永利师小xiǎo 结：用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
三、踩石《练：shí》头：
1、#30#30#30"路铺平了，我们来玩踩《拼音：cǎi》石头的游戏！#30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音乐一响，小朋友就《读：jiù》一边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩的是什么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏（繁体：戲）重复2~3次。
3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的（练：de）图形，结束活动。
活《拼音：huó》动延伸：
1、幼儿操作【拼音：zuò】材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形（练：xíng）状是圆形、三角形、长方形《读：xíng》及正方【拼音：fāng】形，回园告诉老师，并列出图表。
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