小班家长学校教案初步自理能力 家长学校教案《怎样培养孩【读：hái】子的自理能力》？

家长学校教案《怎样培养孩子的自理能力》？教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果

家长学校教案《怎样培养孩子的自理能力》？

②教学（读：xué）案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意yì 义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我（拼音：wǒ）点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事{练：shì}日志可以作为写作教学案例的素材积累。

教师组织幼儿生活自理。家长认为，幼儿园是学习知识点的，不应该做这些。你怎么看？

第一：孩子为什么要去幼儿园[繁：園]？

孩子接受早期教育的环境分别是社会的环境，家庭的环境，再就是幼儿园（繁体：園）。

早期影响更大的是在家《繁体：傢》庭和幼儿园环境下的教育。

很多家庭的宝妈们虽很操心，但系统掌握孩子的教育心理、规律和方法【fǎ】的毕竟是少数。所以家庭教育多半是在一种“自然状态”下成长的，孩开云体育子3岁之前的家庭“早教”主要体现在生活照顾周到，部分语言开发，情感交流，简单游戏开发等阶段。

年龄来到3岁的孩子处于自我意识成长的高峰期，需要更广阔、丰富多彩的活动空间环境和社群伙伴，去感知学习、参与活动、舒展大脑和身心。进入幼儿园就是必要的选择了。

幼儿[繁：兒]园在[zài]普遍科学教育理念的倡导下，一般均有温馨舒适的环境和空间，丰富有趣的教学和大量的游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中学【xué】习交往，健康成长；老师也会严格守候照顾孩子，幼儿园更像是放大的家庭，孩子在集体中学会宽容、礼让和分享。

幼儿园的早期教育是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发[拼音：fā]展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注《繁体：註》意力、想象力和创造力），促进孩子【读：zi】身体和心理协调发展，培养良好的生活和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。

第二，幼儿（读：ér）园自身应具备怎样的教育理念、特点和价值？

家长在zài 问题中提到{拼音：dào}：“幼儿园是学习知识点的，教师组织幼儿生活自理，不该做这些---”，在这里我们就讨论家长关注幼儿学习成长和幼儿园的教育理念上应该注意的问题。

家长应关注幼儿园教育理念，尤其是具体执行的园长的教育思想，她的责任就是选择和培[péi]养与园和她理念一致《繁：緻》的幼{练：yòu}师。

1.幼儿园的教育愿景是什么？是否能够帮助和促cù 进（读：jìn）儿[拼音：ér]童在智力、创造力和社交能力上潜力的激发。

2.在园所教育中儿童的发展过程是否是自然的、充满活力的！知识点的填鸭式的教学[xué]已经被自我导向的教育方法取代。儿童是在游戏活动中学习发展的，是在生活自理中构建意识、自信和良好hǎo 的学习规范的。儿童都应被视为自身发展的创作者。

3.幼儿教【拼音：jiào】育对教师的专业性要求很高澳门伦敦人，家长要主动和园长交流，针对孩子的问题分别请教园长和老师，观察她们回答的教学理念是否一致？

4.在具体教学方面，园所提{拼音：tí}供怎样（繁体：樣）的教学内容帮助儿童，并且是如何尊重儿童的选择的？

5.在家庭教育和家校联系的问题上，有哪些澳门巴黎人周到之处《繁体：處》？

6.儿童的学【xué】习评估均是以非考试[shì]模式来进行的，您关注的幼儿园又是{练：shì}如何评估的？

我们开云体育(繁：們)举例：

蒙特梭利（Montessori）先生的教育法则：非常强调儿童的智力开发。教师引导儿童学习，儿童是不按年龄分组活动，而是混hùn 龄活动。蒙氏教育提供一整套独有的充分的教具，儿童通过感官操作刺激激发内在潜能，以诱发自我学习的乐趣。所有教具的操作幼师都是严格经{繁：經}过蒙氏考核的。因为每一个教具，从形状、大小、甚至颜色，都是有其背后的理念来支持，需要通过专业培训的教师来引导儿童学习

反对填鸭式教育，而主张籍由良好的学习环境，亮丽丰富的教具，让儿童主动去接触、研究，形成智慧。澳门威尼斯人教师必须放弃传统自以【拼音：yǐ】为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体，使他们动头脑、有智慧。以儿童为主——为的是给孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。

家长只有充分认知并认[繁：認]同了幼儿园的教育理念后，才能放心将孩子托付给园所。现在您应该知道幼儿园的教学是一个综合的de 整体，这样才有助于孩子的成长。

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