如何看待化学这门学科？你太棒了。同学们只听老师的，老师说什么就是什么，这样的学习方法考试成绩会比较理想。但是没有自己的思考的学习，是不能长久的留下记忆的。也就是说，这种人学的东西，忘记也快，而且没有自己的理解，就不会有创新
如何看待化学这门学科？
你太棒了。同学（繁体：學）们只听老师的，老师说什么就是什么，这样的学习方法考试成《读：chéng》绩《繁：績》会比较理想。但是没有自己的思考的学习，是不能长久的留下记忆的。也就是说，这种人学的东西，忘记也快，而且没有自己的理解，就不会有创新。
你在高中学习时有这方面的感悟，说明你nǐ 找到了真正的学习方法。你的学习动力已经和别人的不一样，坚持探究为什么，结合安全的实验探直播吧索，会是你一辈子的兴趣呢。
当然，在高中时，首要任务还是高考，只有考到更好的大学，才有更好的实验室，更好的学习环境去完成你的探究。所以，有些有难度、想探究的问题，可kě 以开云体育专门拿个本子记下来。以后找专门的时间去探究。
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学习军事理论对化学工程与工艺专业的大学生有什么意义？
大学生军事理论学习的目的和意义：一、开设军事课程的意义 对大学生进行集《读：jí》中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决《繁：決》策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全[拼音：quán]面提高。
1、开设军事课程是国家法律赋予高校的义务 我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。
（1）法律依据： 1984年5月31日第六届全国人民代表大会第2次会议通过了《中华人民共和国兵役法》#28简称《兵役法》#29。 1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员{练：yuán}会第6次会议对《兵役法》又进行了修改。《兵役法》第43条明确规定：“高（拼音：gāo）等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。” 1995年5月10日第八届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过的《中华人民共和国预备役军官法》第10条也明确规定，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与[yǔ]军事训练相结【繁体：結】合，对学生进行国防教育
高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予yǔ 大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护（读：hù）国家主权和领土完整的重要后[拼音：hòu]备力量。因此，依法履行兵役义务《繁体：務》，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。
（2）世界趋势： 世界各国都非常重视大学生澳门金沙军训工作，将(繁：將)大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义务。
对高等学校【xiào】的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并[bìng]参加—次为期6周的军事夏令营。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。据统计美军现役部队中有30％的将军和40％的校、尉级军官来自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。
可见，军事课不仅是大学生履行义务【wù】的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的[de]大学生的一门必修课{练：kè}程。
2、开设军事课程是时代的呼唤 历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人（读：rén）民来说是刻（拼音：kè）骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经{繁：經}济实力和国防才能自立于世界民族之林。
20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到dào ，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御（读：yù）性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。
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