苏教版二年级上册数学教学计划？二年级上册音乐教学计划小学音乐二年级上册教学计划学情分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟当了这个班级一年的班主任了。从他们去年的音乐老师那儿了解到，大部分的学生已经逐渐养成了一些音乐课的习惯：包括正确的坐姿、安静地倾听、整齐自然的歌唱
苏教版二年级上册数学教学计划？
二年级上册音乐教学计划小学音乐二年级上册教学计划学情【qíng】分析：
本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟当了这个班级一年《读：nián》的班主任了。从他们去年的音乐老师那儿了解到，大部分的学生已经逐渐养成了一些音乐课的习【xí】惯：包括正确的坐姿、安静地倾听、整齐自然的歌唱。不仅如此，他们还对音乐课产生了浓厚的兴趣，每周的音乐课都被他们期待着。大多数学生爱唱爱跳，具有强烈的表现欲望， 对音乐作品有自己的{de}理解和看法，想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时，他们能够根据歌曲情绪表达，还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，非常的可贵
班级中的部分学生已能识读简单《繁体：單》乐谱，但多数学生对这一块内容掌握还是较弱的。由《拼音：yóu》于新课程有相应的配套教学光盘，平时上课大多使用课件，经常地听音乐学习歌曲，使得学生的节奏感、合拍《pinyin：pāi》能力加强了，学生跟着音乐唱卡拉OK非常轻松。但在进行齐唱时，有的学【练：xué】生好表现，经常会大声演唱，缺乏气息支持，影响了音乐的美感，老师需要时常提醒他们与小伙伴的相互配合协作。
教《pinyin：jiào》材分析：
本册教材共分十个单元，包括的教学内容有：问声好；时间的歌；童话故事；跳起舞；愉快的劳动；小动物的歌；音乐会；生活多快乐【练：lè】；美丽的动物；新年好；游戏宫。教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握[pinyin：wò]的浅显音乐基础知识与基本技能。
本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在“识谱”要求上，开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音，并试着（zhe）填唱chàng 名、学唱字母谱和编创简单旋律；在打击乐的使用上，加大了为歌曲伴奏的力度；在掌握节奏和培养节奏感方面，以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的喜爱。总之，本教材版面设计图文并茂，多风格、多形式，教材内容生动活泼。要求教师具有综合性的素养，发挥主动性、创造性，灵活（练：huó）选(繁体：選)择教材内容、重组教材，更好地使用好新教材。
教学《繁：學》目标：
1、充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿[繁：兒]童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直（拼音：zhí）观教学。
2、聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 激发和培养学[繁：學]生对音乐的【拼音：de】兴（繁体：興）趣。
3、开发音乐的感知[拼音：zhī]力，体验音乐的美感。
4、能自然地、有《练：yǒu》表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即【pinyin：jí】兴创造活（练：huó）动。培养乐观的态度和友爱精神。
教学重点[繁体：點]：
1、激发和培养学（繁：學）生对音乐的兴趣。
2、开[繁体：開]发音乐的感知力，体验音乐的美感。
3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他（拼音：tā）音乐表现和即兴创造活动。
4、培养乐观(繁体：觀)的态度和友爱精神。
教[拼音：jiào]学难点：即兴创造活动。
教学《繁：學》措施：
1、继续抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯。本学期，继续把“课堂表现”（上课纪律、学具准备、举手发言等）作为音乐评价之一[yī]，期末[练：mò]采用“自评、互评、他评、师评”的方式进行考评。
2、机动灵活的选择教材内容，合理安排教材，以“学生{练：shēng}发展为本”设计教学过程，备好每一堂课。教学中面向全{拼音：quán}体学生，一切音乐教学活动不强求一致，允许学生(shēng)个性得到充分自由的发展。
3、课中调动一切教学手段，尽量把课上【读：shàng】得生动有趣，真正吸引孩子注意，把(读：bǎ)激发学生对音乐的兴趣(拼音：qù)贯穿教学的始终。课后，认真反思教学，写好教后记，及时改进教学。
4、平时，多和孩子交流、谈心，了解他们的所需、所想，与学（繁体：學）生建立亲切友好的师生关系；课堂上尽量制造轻[繁体：輕]松、民主的氛围，使学生在愉悦[yuè]的课堂环境中学到音乐基础知识、技能。
5、面对优秀生，多给他们实践与创造的机会。在后进生的转化工作中，多给他们提供表现的机会，锻炼孩子们的胆量[读：liàng]，多鼓励，树{pinyin：shù}立起他们学习音乐的信心【拼音：xīn】。
6、加强综合与渗透，即融{读：róng}入其它学科知识，真正体现学科间的的综合。
8、平时，多上网（繁：網）、多查看有关音乐教育的杂志、文刊，了解教育新动向，不断给自己充电；多向同科目有经验的教师请教学习，不断提高自己的业务水平，使学《繁体：學》生真正爱音乐、爱[ài]上音乐课。
课时(繁体：時)安排：
音（读：yīn）乐教学进度表
周(zhōu)次
起讫月日
教学（繁体：學）内容
教时{练：shí}
执行(pinyin：xíng)情况
一《读：yī》
8．29-9．5
开学注册《繁：冊》
始业教(pinyin：jiào)育
2
二《èr》
9．6-9．12
表演【pinyin：yǎn】《早上好》
表演《小【拼音：xiǎo】麻雀》
2
三sān
9．13-9．19
聆听《森林水车【pinyin：chē】》
表演《时《繁体：時》间象小马车》
2
四[练：sì]
9．20-9．26
聆听《在钟《繁：鈡》表店里》
中【拼音：zhōng】秋节休息
2
五(练：wǔ)
9．27-10．3
聆听《调皮的(pinyin：de)小闹钟》
表演《这是什{shén}么》
国庆[繁体：慶]节
2
六【练：liù】
10．4-10．10
聆听《繁：聽》
表{pinyin：biǎo}演
2
七《练：qī》
10．11-10．17
表(繁体：錶)演《有一个人在林中》
复习xí 一、二、三、四课
2
八[bā]
10．18-10．24
聆听《在北（读：běi）京的金山上》
《雪莲献《繁：獻》给北京》
表演《多么快乐 多么[繁：麼]幸福》
《我的家在幸运飞艇日喀则《繁：則》》
2
九《练：jiǔ》
10．25-10．31
聆听《在北（pinyin：běi）京的金山上》
表演(读：yǎn)《不再麻烦好妈妈》聆听《劳动歌》
2
十{练：shí}
11．1-11．7
表演(yǎn)《种玉米》
期中考试(繁体：試)
2
十一yī
11．8-11．14
聆听《海{pinyin：hǎi}娃的歌》
复习五、六课《繁体：課》
2
十二澳门伦敦人[练：èr]
11．15－11.21
表演《我[wǒ]的小绵羊》
聆听《鸟【niǎo】店》
2
十三【练：sān】
11.22-11.28
聆听《袋鼠》表演《小袋【dài】鼠》
表演《快乐（繁体：樂）的音乐会号》
2
十四【读：sì】
11.29-12.5
聆听《百【bǎi】鸟朝凤》
《小乐队》
表演《唢呐[繁：吶]配喇叭》
2
十五(pinyin：wǔ)
12.6-12.12
幸运飞艇复习七qī 、八课
表演《同坐小竹排》聆听《阿细跳【拼音：tiào】月》
2
十(pinyin：shí)六
12.13-12.19
聆听《歌{pinyin：gē}声与微笑》
表演{读：yǎn}《西伦达》
2
十[shí]七
12.20-12.26
表演《金孔雀轻轻(繁：輕)跳》
聆听《繁体：聽》《龟兔赛跑》
2
十八bā
12.27-1.2
表演《大《pinyin：dà》鹿》
表演《小拜年[练：nián]》
2
十《读：shí》九
聆听《晚会《繁体：會》》
表[繁：錶]演《过新年》聆听《窗花舞》
2
二十澳门金沙《读：shí》
1.10-1.16
复习（读：xí）
考试(shì)
2
二十一（拼音：yī）
1.17-1.23
根据自己的实际情况，改《练：gǎi》一改课本内容就可以了。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/6279644.html
小学二年级数学上册苏教版下载 苏教版二年级(繁体：級)上册数学教学计划？转载请注明出处来源
