小学书法与艺术教案现在小学就设有书法课，但书法在民众心目中能重视起来（繁：來）么？

普及书法从中小学教育开始，你觉得我们现在的中小学书法教学有哪些实际难度？谢谢千里马先生邀请！我觉得没什么难度啊，不就教个毛笔字吗？有人说师资不足，现在遍地搞书法的遍地培训班，招聘去吧。只要有教师资格证，字又写得好，就可以了

普及书法从中小学教育开始，你觉得我们现在的中小学书法教学有哪些实际难度？

谢谢千里马先生邀请！

我觉得没什么难度啊，不bù 就教个毛笔字吗？

有人说师资不足【拼音：zú】，现在遍地搞书法的遍地培训班，招聘去吧。澳门金沙只要有教师资格证，字又写得好，就可以了。

至于教学，无非点画结体行气章法那一套，再加上书法欣赏(繁：賞)就可以了。

所谓书法教学，是古代私塾干的活，无非就是在私塾（拼音：shú）先生指导下临帖。

关(繁：關)键在老师能否防澳门新葡京止学生误入歧途，关键在老师能够因材施教，发现学生的失误，发现学生的天赋。

至于学生的成就，那[拼音：nà]是天赋和勤奋决定的，卫夫(繁：伕)人如果教的不是王羲之而是张柏芝，那是教不出书圣来的；同理，周星星如果导演王羲之，恐怕也就导《繁体：導》不出喜剧之王。

说到底，书法教澳门巴黎人学关键还是在师资，而书法教师并不是（shì）没有。

关键的关键是防止《读：zhǐ》滥《繁：濫》竽充数，防止南郭先生，防[练：fáng]止那些牛皮哄哄的“现代书法家”。

我在未回答这个问题之前要申明的是个人的看法，有不同意见可以商榷，但决不接受胡喷乱骂。

书归正【zhèng】传。下澳门巴黎人面就针对题主所问谈一下本博的看法。

书法，并不是简单的用毛笔写字。书法是中国传统艺术之一。指用毛笔字书写的方法，主娱乐城要讲执笔、用笔、点画、结构、分布#28行次，章法#29等方法。如执笔要指{zhǐ}实掌虚，五指齐力用笔要中锋铺毫点画要圆满周到结构要横直相安，意思呼应分布要错综变化，疏密得宜，全章贯气等。

书法和京剧一样，是中国的国粹。同属艺术shù 范畴，书法与京剧的[de]不同之处就在于一个是无声的，一个是有声的。前者久远，后者年轻。书法是古代中国劳动人民在学习写字的时候就应运而生的，中国的古籍从出土的竹简上就可窥见一斑，多是由毛笔书写而成。

人们在书写的同[拼音：tóng]时，有人为了提高书写艺术的能力，用现在的话说就是把字写得更好看点，从而在写字（读：zì）的同时引伸出一个艺术门类，即书(繁：書)法。书法除了中国外，日本也有。

世界进入到工业《繁：業》化生产以后，由于书写工具的改变（读：biàn），中国{练：guó}学生由用毛笔#28软笔#29写字，自然而然就改用钢笔、铅笔和圆珠笔等硬笔写字，用毛笔写字已经成为历史。

书法作为艺术已经是不争的实事。小学生写大字作为艺术课的一个种类，让学生从感性上认识到这是中国的一种传统文化书写方式。

现在的广大学生家长，面对学生课业的沉重[拼音：zhòng]负担，不可能对《繁体：對》学生的书法多么重视。书法进入到高高在上的艺术殿堂再说难免，成为和京剧一样的非物质文化遗产，对《繁：對》其保护起来，让少数有兴趣、喜欢的人来传承和发扬。

民众是否重视书法能有多大的作用？艺术并不是简单的工作zuò ，需要的是常{拼音：cháng}年累月的坚持。在[zài]这个人人急功近利都想发财的年代，没有天赋和基础的人就是想学也是任重而道远。

书法作为艺术，还有发展的空间。只要是高考所考内容，还会有学（繁体：學）生作为主攻方向去努力钻研，除此之外，也仅仅是{拼音：shì}普通人的业余生活的点缀。#282020/05/11#29