2017年小学语文课本有哪些变化？新版小学语文教材究竟变化在哪里？今年秋季，全国小一新生都将使用新的统编语文教材，新教材会集中教拼音，这些都已经不是新闻了。据说最近很多家长都在网上买新教材来先睹为快。不过，目前大多数帖子说的都是“换教材”这件事，但这套教材究竟特色在哪里，发生了哪些变化，却少有提及 ，基本都只是把教材的图贴一下，说说拼音教法而已
2017年小学语文课本有哪些变化？
新版小学语文教材究竟变化在哪里？今年秋季，全国小一新[练：xīn]生都将使用新的统编语文教材，新教材会集中教拼音，这些都已经不是新闻了。据说最近很多家长都在网上买[繁体：買]新教材来先睹为快。
不过，目前大多数帖子说的都是“换教材”这件事，世界杯但这套教材究竟特{pinyin：tè}色在哪里，发生了哪些变化，却少有提及 ，基本都只是把教材的图贴一下，说说拼音教法而已。但其实拼音只是教材其中的一部分。
这可能是你看到过的最详细{繁体：細}的一篇解析文章，将详述下列问题：
课文《练：wén》篇目具体从数量到内容，有怎样的调整
认字量、写字量有《拼音：yǒu》哪些变化，教学方式变了没有
娱乐城幼小衔接/学习准备期怎样进行【拼音：xíng】
拼音究竟怎么教《pinyin：jiào》
每单元内容怎么设置，有哪（拼音：nǎ）些变化
本文部分内容援[yuán]引自新闻晨报、新民晚报、文汇报等主流媒体的公开报道。
哪些[练：xiē]年级/学科要换新教材
先来说说[shuō]这次换新教材的年级和学科，可能还有很多家长有些绕~
哪些年级换新教材
目前中zhōng 小学义务教育阶段有两种学制，根据这次的规定：
义务教育六·三学制：道德与法治一年级、七年级和八年级下（法治教育专册）统一使用统编教材，语文一年级、七年级统一使用统{繁：統}编教材，历史七年《练：nián》级统一使用统编教jiào 材。
义务教育五·四学制：道德与法治、语文一年级[繁体：級]统一使用统编(繁体：編)教材。其他年级册次使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。
以上海为例，上海市实行义务教育五·四学制，即九年义务教育分为小[xiǎo]学五年和初中四年。因此，根据要{练：yào}求，从2017年9月开始，小学新入学的一年级新生，将不再使用沪教版《语文》和《品德与【yǔ】社会》，而是使用统编的《语文》和《道德与法治》教材。其他年级教材不变。
此外，2017年发布[bù]了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。各编写出版单位根据新的课程标准对现行小学科学教材进行了修（繁体：脩）订，并增编一、二年级教材。审定通过的增编教材（练：cái）从2017年小学一年级开始使用，三至六年级使用现行教材。
新教材就是“人《练：rén》教版”吗？
最近几年，语文教材出现一纲多本情况，曾有数据统计，经全（练：quán）国中小学教材审定委员会审定通过的小学语文教材有十多种，初中语文有8种，高中语文有5种。事实上，各种教材编写体例、选文都有差别（繁体：彆），使用覆盖面以及受欢迎的程度也不同。
这次新版小学一年级语文教材出版单位为人民教育出版社，所以从某种意义上，也能被称作“人教版”，但它和全国大部分地区使用的原人教版教材不bù 同，是一套新编教材，主编为【pinyin：wèi】北京大学语文教育研究所所长温儒敏。
新（读：xīn）语文教材究竟有哪些特点
澳门威尼斯人先看一下目录，对整体框架就能心中有数《繁体：數》了——
课文篇目（拼音：mù）设置
首先，从课文选篇来看，以一年级上册为例，共有14篇课文，从主题来看《pinyin：kàn》，基本分(pinyin：fēn)为“自然四季”“想【练：xiǎng】象”“儿童生活”“观察”4个单元，体现出人文主题的多样性。
从篇目数量来看，与原先全国其他地区使用的人教版相比，约有50%的de 课文被替换，篇目有所减少，难度降低，但题材丰富、体裁多样，联系学生生活、关注心理成长，体现出丰富的人文内涵。“人教版老版教材中有些课文很长，在教学中发现有些学生读起来有些费劲”，一位语文老师说，而新版教材选文生活化【huà】、童话化、故事情节有趣，体现了生活阅读的理念。
认字/写[xiě]字量
新教材的亮点之一是，一上来先《拼音：xiān》是有简单的认字单元。
天地人、金木水火土【拼音：tǔ】、口耳目、日月水火，四个皇冠体育章节通过一些朗朗上口的儿歌来扩充认字量，且有图示帮助认知和记忆。
新教材对(繁体：對)写字的安排还是比较合hé 理的，比（读：bǐ）如所有的字都有笔顺框，能指导孩子们学习，给小一新生更多的适应过度阶段。
另外，从认字《zì》量上来说，统编[繁体：編]一年级语文教材识字量从原来《繁：來》沪版教材的400字，减少到现在的300字，写字表则为100字，对于小一新生来说压力不大。
口语交际的设《繁体：設》置
口语交际也是新教材中的（练：de）一个重要部分。
在一年级上的语文课本中{zhōng}，第一个环节就有“我说你做”的口语交际环节，在zài “学习准备期”设置这样的环节，能帮助孩子掌握语文使用规范和礼仪，认知一些简单的汉字，培养倾听的习惯。
而这个“口{练：kǒu}语交际”章节在整本书中，还有“我（拼音：wǒ）们做朋友”“用多大的声音”“小[xiǎo]兔运南瓜”等篇目。
口语交际内容的比重虽然《pinyin：rán》不多，但很好玩，这个环节不同于孩子的日常说话，也不同于原先的听说互动，而是侧重于人与人之间的交际，在语境中运用的语言是否准[繁：準]确得体，而这也是口语交际成功与否的最高标准。看上去教的是口语表达，其实却能在运用中体现出【练：chū】综合素养。
亚博体育拼音【读：yīn】怎么教
在统编教材中，当孩子们诵读了“云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫[繁体：蟲]，山清对水秀，柳绿对桃红《繁：紅》”的“对韵歌”之后，语文学习将进入连续13课的拼音集(读：jí)中教学时间。
新教材中的（拼音：de）拼音教学第一课，将从“aoe”这三个单韵母开始，总之，就是零基础开始，但将[繁体：將]加大汉语拼音集中教学力度，让孩子们有更充足的汉语拼音学习时间。
以上海小一新生(pinyin：shēng)开学即将体验到的拼音教学方式为例——
学习拼音(pinyin：yīn)的第一阶段，孩【hái】子们将集中学习（繁：習）单韵母，无识字、朗读儿歌等要求；
第二阶（读：jiē）段，孩子们集中学习声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节以及音节的拼读，此外wài 将有少量配合拼音学习的汉字认读和儿歌朗读；
集中教学阶段学习的少量汉字只要求认识，不要求书写。为了增加孩子们[繁体：們]小肌肉群的锻炼，也为(繁体：爲)了更好地巩固所学拼音，课堂上将安排拼音字母的书写练习。
总之，通过加强汉语拼音“集中教学”，并在{练：zài}此阶《繁：階》段减少（读：shǎo）汉字认读数量，课堂中汉语拼音教、学、练的时间将大大增加，孩子们将有更充分的时间学习拼音、练习拼音，完全可以通过校内学习掌握汉语拼音。
其qí 它变化
在每单元的“语文园地”中，则设有（读：yǒu）“识字加油站”“日积月累”等板块。
值得一提的是，这次新增了一个“和大人一起读”的环节，加强了亲子阅读，对激发孩[练：hái]子的学习兴【xìng】趣、阅读兴趣很有帮助，这是引导学校教育与家庭教育的融合。
尤其值得一提的是，最后一篇课文《小蜗牛[拼音：niú]》和前面的课文都不一样，不是全注音的，可能是编者想要让小朋友试着一边读，一边试着猜一猜，能不能用日常积累的字词把整篇课文读《繁：讀》下来，这个设计很有匠《读：jiàng》心。
注重传统文化也是这次新教材的一大特色，还加强了传统文（wén）化浸润的（pinyin：de）比重，插图很有中国风特色。
而且《qiě》还在阅读部分收录了《春节童谣》等具有传统文化特色的内容。
总体而言，从课文选篇、结构设置来看，统编语文教材体现出了文质兼美的特征，适宜教学，也具有鲜明的时代性《拼音：xìng》；此外，聚焦“语用”，明晰《pinyin：xī》语文知识和能力点，增强语文学习的趣味性、实践性。
虽然换了新版语文教材，但对老师们的《pinyin：de》教学其实并不会有特别大的冲击，因为对于这个[繁：個]年龄段的孩子来说，教学重点其实是“万变不离其宗”的，所以，
请让孩子满怀huái 对新鲜事物的期待，成为一名快乐的小一新生吧！
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/6125059.html
小学语文电子教材百度云 2017年小学语文课本有哪些变{pinyin：biàn}化？转载请注明出处来源