幼儿园小班数学教【拼音：jiào】案划船小班数字11的教案？

小班数字11的教案？活动目标：　　1、认识1—10的数字宝宝。　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。　　活动准备：　　数字卡片。　　活动过程：　　一、认识数字1—10　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字

小班数字11的教案？

活动目标：

　　1、认识（澳门金沙繁：識）1—10的数字宝宝。

　　2、喜欢数学，并积[繁：積]极参与数学活动。

　　活【pinyin：huó】动准备：

　　数字【zì】卡片。

　　活澳门巴黎人动过【guò】程：

　　一、认[繁体：認]识数字1—10

　　——教师出示数字卡澳门新葡京片1—10，诶你感到幼儿认识(繁：識)数字。

　　二èr 、游戏：找数字

　　——教师事先把bǎ 1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。

　　1、教师：你nǐ 们认识数字宝宝1—10吗？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿（读：ér）听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁(繁：誰)找的[拼音：de]对，没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教师说：数《繁：數》字宝宝9在那里，请到的这名{练：míng}幼儿去找数字9，并将[jiāng]数字卡片9贴在黑板上。

　　4、游戏可反复[fù]进行，教师一旁指导。

　　三、游（读：yóu）戏：谁不见了

　　——教师将数字1—10的卡片贴在[zài]黑板上。

　　——教师先澳门巴黎人请幼儿一起认识数字（zì）1—10。

　　——教师在在数字1—10的卡片中zhōng 拿掉几个数字，请(繁体：請)幼儿观（读：guān）察黑板上的数学里，睡不见了。

　　——教师可从简单到难：先从1—5开始：1—5的数字宝宝里少了谁啊？

　　——在[练：zài]1—10的数字宝宝中少了谁啊？

　　四、练习操作【读：zuò】

　　1、教师分发幼《拼音：yòu》儿用书——翻开书本第11页。

　　2、教师讲娱乐城解作业要{yào}求，幼儿操作。

　　3、教师巡查指导，并帮助个别幼《pinyin：yòu》儿。

　　——注意：贴贴纸要要轻轻的撕{练：sī}，撕了的废纸要扔垃圾桶里。

　　4、教师批改幼儿《繁体：兒》作业，幼儿纠正作业。