高一英语写作课教案中的教学目标怎么写？你好，我是【蜻蜓玉搔头】，很高兴为你解答。首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具
高一英语写作课教案中的教学目标怎么写？
你好，我是【蜻蜓玉搔头】，很高兴为你解答。首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差更多duō 专业的科普【pinyin：pǔ】知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
英语教学总体目标及要求？
一、学情分析
学生通过上学期的学习，已有一定的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯， 听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。培养学生学习英语的积澳门新葡京极态度，使他们树立学习英语的自信心，形成初步的《读：de》英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。
二澳门永利、教学目标（繁体：標）
1．养成良好的听英语、读英语、说（读：shuō）英语的习惯。
2．初步养成良好的书《繁：書》写习惯。
3．.能按三会(繁体：會)与四会的要求掌握所学词语。
4．能四会要求qi开云体育ú 掌握所学句型。
5．能运用所学的日常交际【练：jì】用语进行简单的日常交流《pinyin：liú》，并做到大胆开口(pinyin：kǒu)，积极参与，发音清楚，语调正确。
6澳门金沙．能在图片、手势、情景等非语言[拼音：yán]提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7．能在任务型[xíng]学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8．能演唱已《拼音：yǐ》学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学重【zhòng】点难点
1．在任务型学习的过程中运用相关的语{练：yǔ}言知识和技能，完成某项任务。
2．运用所[练：suǒ]学的日常交际用语进行简单的日常交《pinyin：jiāo》流，并做到大胆开口，积极参与，发 音清楚，语调正确。
3澳门银河．养成【读：chéng】良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、主要措施
1．根据学生的年龄特征，充分利用直观《繁体：觀》教具和电教手段，创设良好的语（读：yǔ）言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让ràng 学生身临其（读：qí）境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的智力因素，提高（拼音：gāo）学生实际运用语言的能力。
3．活用教材，根【pinyin：gēn】据学生会的实际情况，将每单元《拼音：yuán》各个板块重现《繁：現》组排降低难度。
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