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大班数学游戏教案:看你怎么猜？

找到一篇类似的教案，希望对你有帮助。　　　　　　　　　　　　　　幼儿园大班活动教案：认识左右　　活动目标：　　

1、以自身为中心[拼音：xīn]区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。　　

2、发展幼儿《繁体：兒》的空间方位知觉和判断力。　　

3、培养幼儿参与活动的兴趣。　　活动准备：　　汉字——左、右各一个，红开云体育、绿色花塑每桌一筐，活动场地布置左右边上挂东西[练：xī]。　　活动过程：　　1、谜语激趣

谜语：一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它《繁体：牠》。　　2、提问：小朋友有几只手？两只手都能干什么事情？那只手本领大？哪只是左手，哪只[拼音：zhǐ]是右手？　　3、区别左右手【读：shǒu】

　　（1）请小朋友举起拿花塑的那nà 只手，招招手。　　澳门新葡京（2）交流做哪些事情需要右手。　　（3）请伸出左手摇一摇

亚博体育　　（4）游戏：“听口令举手”。（分别(繁体：彆)选择红、绿颜色花塑，听口令分清左右手举起。）　　

4、师小结：知道左和右，左手这边澳门新葡京是左边，右手这边是右边。并出示汉[hàn]字：左、右教幼儿认识。　　

5、交流身体上除了左手、右手，还有什么有分左和右的？（摸摸耳朵，捂眼睛（拼音：jīng），踏脚）　　分别引导{练：dǎo}幼儿练习用右手指：左眼、左耳、右眼、右耳；用左手拍：左腿、右腿、左肩、　　右肩；用左手（读：shǒu）拍右肩，用右手拍左肩等　　

6、竞{繁：競}赛游戏：点鼻子。（游戏中增加难度，说相反：我说左眼，你点右眼yǎn 等。）　　

7、感知左边、右边。。　　（1）交流左边有什么，右边有什么？　　A、你的左边是谁？在活动室里你的左边有什么？　　B、你的右边是谁？在活动室里你的右边有什么？　　（2）改变方位再交流左右边有什么？　　请幼儿起立伸左手、伸右手、伸左脚、伸右脚病练习向右转、向左转，发展幼儿判断力及空间方位知觉能力。　　

澳门银河8、延伸活动：户外《跳{拼音：tiào}房子》，练习向左右跳。（来源：屈老师教案网）