中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背景《jǐng》：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴xìng 趣点出发，我选择了幼儿熟悉的(pinyin：de)过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景
在参与集体活动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情[pinyin：qíng]。
二、活动(繁：動)目标：
1、回忆过生日【练：rì】的经验，能用语言表述过生日的情景。
2、乐意[yì]参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。
三（拼音澳门威尼斯人：sān）、活动准备：
1、生日歌的磁带(繁体：帶)。
2、事先布置好生日树（上有12根《pinyin：gēn》树枝）。
3、每个孩子的生日《拼音：rì》小卡片。
4、生日调【pinyi幸运飞艇n：diào】查表（幼儿和家长已经完成）。
四、活动过[繁：過]程：
一、放生日澳门永利歌引出课题，请（繁体：請）幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、这是一首什么歌[拼音：gē]曲？
2、什么时候要唱生【练：shēng】日歌？
3、幼儿讲述过生日的情景。
平时你是怎么过生日的呢？（请（繁：請）幼儿和旁边的小朋友说说）
4、有那么多的人关心你，你心里觉得[练：dé]怎么样？
5、你知道自己的生（拼音：shēng）日吗？
（开火车介绍《繁：紹》自己的生日）
二、介绍生日树[繁体：樹]
1、这是一棵生日树， 1代表1月，猜猜《pinyin：cāi》这里应该是几月
2、让幼儿知道生日树《繁：樹》上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三、师生[拼音：shēng]共同布置生日树。
1、请（繁体：請）几位小朋友看着《练：zhe》自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月（读：yuè）？你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把《bǎ》卡片挂上去。
3、直播吧挂好后hòu 幼儿之间互相检查。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份(pinyin：fèn)生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅（繁体：僅）可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月（练：yuè）都有谁生日呢。
6、分(读：fēn)享调查表
师《繁体：師》：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？
原来昨（拼音：zuó）天，我们每个小朋友（pinyin：yǒu）还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧。
（1） 请若干幼儿介（练：jiè）绍自己的调查表。
（2） 幼儿（读：ér）互相介绍。
四、师生《拼音：shēng》同唱生日歌。
1、过生日真是一件非常《拼音：cháng》开【kāi】心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼【繁体：禮】物呢？
2、小结：一句祝福的话，一个拥抱等也是很好的《练：de》礼物。
3、过集体生日，体验集体生[shēng]日的快乐。
（1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生（拼音：shēng）日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今（读：jīn）天我们一起为xx小朋友过生日，好吗《繁：嗎》？
（2）我们应该对xx说些（pinyin：xiē）什么祝愿的话呢？（教师引导）
（3）xx心情怎么样？让我《pinyin：wǒ》们把这开心一刻永远开云体育保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。
（5）结束（shù）。
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