时钟的[拼音：de]公开课教案中班科学《一分钟有的多长》公开课教案？

中班科学《一分钟有的多长》公开课教案？活动目标：　　1、体验时间的长短，感受时间和人们生活节奏的关系，尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。　　2、增强幼儿的时间意识，懂得无论做任何事都要专心，不拖拉，抓紧时间

中班科学《一分钟有的多长》公开课教案？

活动目标：

　　1、体验时间的长短，感受时间和人们[繁世界杯体：們]生活节奏的关系，尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。

　　2、增强幼儿的时间意识，懂得无论做任《读：rèn》何事都要专心【读：xīn】，不拖拉[拼音：lā]，抓紧时间。

　　3、充分[fēn]体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流liú 的兴趣。

　　4、愿意大胆尝试，并与澳门博彩同伴分[拼音：fēn]享自己的心得。

　　5、激发幼儿对科#21.屈老师.教jiào 案网出处#21学活动的兴趣。

活{极速赛车/北京赛车pinyin：huó}动准备：

　　1、知识经验准备:幼儿已初步认识时钟，学会看整{练：zhěng}点.

　　2、物质材料准备:教育挂图、大时钟1个、小时《繁体：時》钟5个、记录表、笔、橡皮pí 泥、皮球【qiú】、串珠等。

活《pinyin：huó》动过程：

　　一、故事【pinyin：shì】导入：

　　1、出示挂图，教师讲述生【练：shēng】活小故事〈〈一分钟〉〉。

　　2、引导幼儿思（拼音：sī）考、讨论：“为什么明明上学会迟到?”

　　二（读：èr）、引发猜想：一分钟有多长?

　　请幼儿说说：你觉得一分钟有多长（繁：長）?

　世界杯　三、亲身探究与体（繁体：體）验。

　　1、在时钟的协助下，请全《pinyin：quán》体幼儿静坐一分钟，感受一分钟有多长。#28懂得一澳门新葡京分钟是秒针绕钟面一圈#29引导讨论：一分钟你能做好哪些事情?

　　2、游戏：“一分钟穿衣服”，初步感受动作节奏与时间的关系《繁：係》。

　　#281#29请全班幼儿（读：ér）脱下衣服，听教师口令，大家同时把脱下的衣服穿好，时间为一yī 分钟。教师帮助幼儿统计、记录第一次穿好衣服的幼儿人数。

　　#282#29继续第二次游戏，同样统计、记录完成任务[繁：務]的幼儿人数。

　　#283#29请幼儿对前后两次游戏结果进行对比。并请《繁：請》两次活动结果不同的幼[练：yòu]儿《繁体：兒》说说为什么第一次时间不够，第二次时间就够了。

　　3、分组探究：玩“一分【fēn】钟”游戏比赛：

　　分五个小组进行，每组请一名幼儿当（读：dāng）记时员，其余幼儿自由选择游戏项目参加游戏：①一分钟画画②一分钟串项链③一分钟拍球④一分钟(繁体：鈡)跳绳⑤一分钟搓汤圆要求幼儿对自已前后两次的游戏结果进行记录、比较。

　　四、分享交流[练：liú]：

　　展示幼儿游戏活动记录表，引导幼儿进行交流、讨论。重点讨论前后两[繁：兩]次不同的游戏结果。进一步让幼儿感受时间与生活节奏的关系，懂得做事情要专心【读：xīn】、抓紧时间不拖拉、动作就快了。

活【huó】动延伸：

　　鼓gǔ 励幼[拼音：yòu]儿回家后与爸爸妈妈一起开展“一分（读：fēn）钟”游戏比赛活动，进一步增强幼儿的时间观念。

活《拼音：huó》动反思：

　　1、整个活动的过程充分体现了数学活动的生活化、游戏化，环节安排合理、层层递进。目标定位和教玩具材料的选择适[繁：適]合幼儿年龄特点及能力水平。教师能仔细、用心观察，发现孩子们生活、学习中存在的问题（繁：題），然后借助生活中的小故事和游戏情节，并以一种科学探究的方法引导幼儿亲身去体验、感受

从发现问题、猜想到动静结合的验证、交流与讨论，让幼儿思维从具体形像自然向抽象过度，逐步获得数学感性经验。从而激发了幼儿学习数学的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中一步步{bù}感受了时间与动作节奏的关系，玩得十shí 分开心

积极性、主zhǔ 动性得到充分发挥。

　　2、活动过程中教师能较好地把握wò 好自己的角[拼音：jiǎo]色，为幼儿创设一种轻松《繁体：鬆》、愉快的学习环境，有效地引导幼儿参与尝试，支持、鼓励幼儿大胆交流和讨论、发表自己的见解。幼儿在活动中形成一种主动学习和探究的氛围，真正做到让幼儿成为活动的主人。

　　附故事{拼音：shì}:

　　《一分[fēn]钟》

　　丁零[líng]零【líng】，闹钟响了。明明打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不[练：bù]会迟到的。过了一分钟，明明起床了

他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了

”他等了好一会儿，才走过十字路口。他(pinyin：tā)向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子（读：zi）开了。他又叹了口气，说“要是早一分钟就好了”他等呀等，一直不见汽车的影子，明明决定走到学校去

到了学校，已经《繁体：經》上课了。老师【练：shī】看了看时钟，说“明明，今天你迟到了20分钟。明明红着脸，低《pinyin：dī》着头，非常后悔