我会吹泡泡小班教jiào 案小班教案科学泡泡去哪儿了？

小班教案科学泡泡去哪儿了？活动意图：　　发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。游戏目标：　　1.用不同形状工具吹泡泡，泡泡都是圆形的。　　2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象

小班教案科学泡泡去哪儿了？

活动意图：

　　发展幼儿（繁体：兒）科学学习的核心激发探究兴趣。

游戏目《pinyin：mù》标：

　　1.用不同形状工具吹泡泡，泡{拼音：pào}泡都是圆形的。

　　2.愿[拼音：yuàn]意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现[xiàn]现象，并能以实证研究科学现象。

　　4.发fā 展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

　　5.激发幼儿对科学活（拼音：huó）动的兴趣。

材料准《繁体：準》备：

　　洗衣粉、洗洁精、洗手[拼音：shǒu]液《读：yè》、洗发水、装有【读：yǒu】温水的容器、有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。

游戏玩法【pinyin：fǎ】：

　　一、故事《小熊吹泡泡》

　　想出帮助小熊的办{练：bàn}法。

　　澳门金沙二èr 、制作泡泡水

　　1.在水里加洗衣粉、洗{xǐ}洁精、洗手液、开云体育洗发水或者肥皂，这样就做好了。

　　2.用不同(繁：衕)工具吹泡泡?

　　开云体育三、吹呀、吹泡泡pào

　　出示工具：正方{练：fāng}形、三角形、长方形、心形、花形等工具，用各（拼音：gè）种不同形（读：xíng）状工具吹泡泡、探索泡泡形状。

　　小结：无论什么形状的工具吹出[繁：齣]来的泡泡都是圆的。

　　世界杯四、结束[shù]游戏

　　音乐律动“吹泡泡[练：pào]”

直播吧活huó 动反思：

　　本次科学小游戏适合各年【nián】龄幼儿[繁：兒]心理特点，幼儿科学学习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲，体验探究过程，发展初步的探究能力。