一年级上册最多最少的数学题一年级上册数学“比多少”易出现（繁体：現）的问题在哪里？

一年级数学上册应用题：从第10道题做到19道，一共做了多少道题？求助类似的题型？1、学号从4号到23号的同学去参加跳远测试，一共去了多少个同学？ 2、学号从4号到23号的同学去参加跳远测试，24号到36号的同学去参加跑步测试

一年级数学上册应用题：从第10道题做到19道，一共做了多少道题？求助类似的题型？

1、学号从4号到23号的同学去参加跳远测试，一共去了多少个同学？ 2、学号从4号到23号的同学去参加跳远测试，24号到36号的同学去参加跑步测试。

一共去了多少个同学？ 3、班级同学学号是从1号到50号，4到23号的同学去参【cān】加跳远测试，24号(繁：號)到36号的同学《繁体：學》去参加跑步测试。现在还剩多少个同学没有测试项目？

在教一年级“比谁多，比谁少”应用题时，有少部分学生在做题时看到“多”字就用加法，看到“少”字就用减法做，

如题目：苹果有47个，苹果比桔子少2个，桔子有多《读：duō》少个?

部分学生就会算成chéng 47-2=45#28个#29。

我让学生再读几次题，但是有部分学生换一yī 下形式又不会做了。

分析原因：这部分学生未能很好的抽象出[chū]题tí 目的意思，他们的思维处于形象思维阶段。

那么，怎样才能让学生更直zhí 观的理解呢?我思考了一下，觉得用画【huà】线段图的方法更能让学生理解。

#281#29 学会找“标[biāo]准”

上课前我先举例子，“老师比小红高”，以谁作为（繁体：爲）标准? 答案：小红

“小红比老师矮”，以谁作为标准?答案：老师

比谁这个“谁澳门新葡京”就是标准(繁：準)。

#282澳门巴黎人#29 学会画线（繁体：線）段图

如上题苹果有47个，苹果亚博体育比桔子少2个，桔子{pinyin：zi}有多少个?

这题（澳门威尼斯人繁：題）以桔子为标准

桔子： ?个《繁：個》

47个少2个[繁：個]

苹[繁体：蘋]果： -- -- --

通过看这个线段图[繁：圖]，学生很容易看出苹果比桔子少，要开云体育求桔子就要用加法。