小升初到底需不需要上衔接班？作为今年小升初的参与者，今天正好是片区学校初验的日子。小升初衔接不只是补两堂课亦或者是超前学习，从熟悉的小学到陌生的新学校，孩子面临的转变会很多。经调查和统计，小升初衔接期，仅18%的学生能够比较顺畅进入初中学习生活，30%的学生成绩会直线下降，并产生厌学情绪，50%的学生有于学习方法问题，在初二爬坡时跌下来
小升初到底需不需要上衔接班？
作为今年小升初的参与者，今天正好是片区学校初验的日子。小升初衔接不只是补两堂课亦或者是超前学习，从熟悉的小学到陌生的新学校，孩子面临的转变会很多。经调查和统计，小升初衔接期，仅18%的学生能够比较顺畅进入初中学习生活，30%的学生成绩会直线下降，并产生厌学情绪，50%的学生有于学习方法问题，在初二爬坡时跌下来。很多小学成绩中上的学生到初中后成绩平平为什么会出现这种变化呢？家长应该清楚衔[繁：銜]接的重点澳门永利，而不是全部推给机构。以下详解，供您参考！
小升初衔接
初一是很重要的！比的是快速适应的能力，不管小学取得多么骄人的成绩和荣誉，都应该有归零的心态来面对崭新的初中生活。① 新环境的[练：de]适应
换了新的学校，住宿，饮食，时间安排等生活学习习惯都会相应发生变化。初一是重要的小学到初中的磨合期，首先要适应这种变化，作为《繁：爲》大后方（读：fāng），这些需要家庭的{练：de}沟通和关怀。
澳门永利② 学习【xí】内容的适应
从升入初中起，中，高考的备战已经开始。提前了解小学与初中的差异，正确调整学习的方fāng 法和习惯，对于准初一的新生还是很重要的。拿数学来讲[jiǎng]，两者还是存在很多不同之处。
→ 知识的差《读：chà》异
数学是研究数量，结构，变化，空间以及信息等概念的学科。相对于小学数学，初中知识量更多，层次[练：cì]更深，知识面更广，难度更大。不变的是都重{拼音：zhòng}视概念的理解内化，重视思考的过程！
→ 学习时间的{练：de}差异
皇冠体育小学课堂教学容量比较小，进度慢，一个知识点可能要讲反复讲解，而初中首先开设的课程比较多，每天最少7节课，这样各科的学习时间将会大大压缩，基本上都是新内《繁体：內》容。这样更加考验课堂理解内化的效率以及预习复习总结的学习方法和习惯。
→ 学(繁：學)习能力的差异
小学生自学能力差，我一直建议到了[le]高年级要逐步放手，培养孩子自主学习的能力，不管是课内内容，或一个课外兴趣。初中再也不是熟记结论就能考高分了，题型更{拼音：gèng}具有开放性和探索性xìng 特点，需要通过几道例题来融汇贯通运用到一类题型上去。单纯靠老师的课上讲解时不够的，更多靠学生自学去深刻理解领悟延申，才能适应可能的变化。
→ 思维习惯的{de}差异
从数的计算到式的计算，数域也大dà 幅度扩展，从常量到变量。
小学对知识到解释通过直观、动手操作、归纳《繁：納》、猜想、简单地说明即可，而初中数学将培养学生全面、细致、深刻、准确、严密的分析和逻辑《繁体：輯》推理解决问题，培养高素质思[拼音：sī]维。提高学生的思维递进性。不再是设个数就能解题，也不只是注重答案，而是推理的过程。
综上，初中学习内[nèi]容更广泛，更抽象，知识体系具有连接性。学习{练：xí}方法的调整和适应才是衔接的主要方向，我建议可以利用暑假提前接触下初一的课程内容（拼音：róng），另一方面梳理总结小学知识体系，特别是方程和几何的内容。以应对可能到来的分班考试，争取更好的教育资源。逐步舍弃小学的惯用思路，培养初中学习习惯
另外第一【拼音：yī】次期中考试要充澳门金沙分发现问题，及时调整。
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