自我介绍小班教案小班{pinyin：bān}礼仪自我介绍教案？

小班礼仪自我介绍教案？如：大家好，我叫xx，我今年x岁了，很开心认识大家。小班教案社会礼仪《表现自己》？活动目标1.愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。2.初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等

小班礼仪自我介绍教案？

如：大家好，我叫xx，我今年x岁了，很开心认识大家。

活动目标

1.愿【yuàn】意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。

2.初步了解自我，知zhī 道自己的姓名、年龄、性别等。

3.加深对同伴的了解，增娱乐城进和【拼音：hé】朋友间的友谊。

澳门威尼斯人活动《繁体：動》准备

1.幼儿[ér]知道自己的姓名。

2.请一名教师扮演#30"快乐天使#30"参与情境表演；设置游戏区#30"男[练：nán]孩事件#30"（有坦克、枪、机器人等）、#30"女孩小屋#30"（有娃娃、炊具《pinyin：jù》、饰品等）；小礼物若干。

世界杯3.教学音带{pinyin：dài}《我自己》。

活{拼音：huó}动过程

1.引导幼儿观(繁体：觀)看情境表演，激发幼儿自我介绍的愿望。

--教师设置情境：听，有人敲门，谁来亚博体育了？噢，是#30"快乐(繁：樂)天使#30"来了。

--#30"快乐天使#30"自我介绍：我是快乐天使，今【pinyin：jīn】年5岁，我是个女孩子。

--提示语：谁《繁：誰》来了？她【pinyin：tā】几岁？是男孩还是女孩？#30"快乐天使#30"想和你们做朋友，她很想知道你们叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，谁（繁体：誰）愿意来告诉她？

2.幼儿大（读：dà）胆介绍自己的名字、性别、年龄。

--先请几名幼儿做示范，#30"快乐[拼音：lè]天使#30"表扬他们的勇敢、大方，并赠送小xiǎo 礼物，和他们握手（读：shǒu）交朋友。

--请皇冠体育其他【拼音：tā】幼儿将自己的名字、年龄、性别告诉自己身边的小朋友。

--教师和#30"快乐天使《读：shǐ》#30"巡视，对那些胆小xiǎo 、不愿与朋友交流的幼儿进[拼音：jìn]行个别鼓励指导。

3.游戏：男孩世界、女孩小【xiǎo】屋。

--#30"快乐天{拼音：tiān}使shǐ #30"提出游戏要求：我还给大家带来了#30"男孩[hái]世界#30"、#30"女孩小屋#30"两个游戏乐园，如果小朋友能正确地介绍自己，就能到两个乐园里去玩。

--教师[拼音：shī]和#30"快乐天使#30"分【读：fēn】别《繁体：彆》把关两个游戏乐园#30"大门#30"，鼓励幼儿正确大胆地介绍自己，并欢迎大家进去玩。

--幼儿在游戏乐园自由游戏，教师请注意鼓[gǔ]励幼儿在游戏中大胆地交jiāo 朋友，自由找朋友交流。

活动建议(繁：議)与提示

作为wèi 活动延伸《拼音：shēn》，此活动后可让教学音带《我自己》，引导幼儿说说自己的特征【pinyin：zhēng】。

此活动还可采取#30"打电话#30"、#30"猜猜谁不见了#30"、#30"照镜子#30"、#30"比较男孩女孩#30"、#30"新郎新娘#30"等多种{繁：種}游戏形式让幼儿加深对自己的和朋友的了解，鼓励幼儿大胆、自信地介绍自己，并认识更多的de 朋友。

针对一些腼腆害羞的幼儿(繁体：兒)，教师应在活动中及平时的教育中鼓励他们[繁体：們]积极大胆地自我表现。

请家长帮助孩子了解自己的姓名、年龄、性别等。在日常生活中对孩子进行初浅的性别教育，如孩子正确使用男女厕所等。

活动延伸{练：shēn}：

鼓励幼儿向木偶娃娃大胆地介绍自己并请能力强的幼儿介绍同伴；带幼{yòu}儿到别的班级去玩，鼓励幼儿大胆地主动交往：“我是××，是×班小朋友，你叫什么？”“我是shì ×××，你能帮我个忙吗？”让幼儿在实际生活中提高交往能力日常生活渗透：

在角色游戏{练：xì}中继续培养幼儿《繁：兒》主动交往的能力；让幼儿到隔壁班老师处[chù]请求帮助；参观幼儿园各部门，增加锻炼机会。

家园同步：家长多带孩子出门与人交往，鼓（拼音：gǔ）励孩子（读：zi）大胆、主动地向别{练：bié}人介绍自己。

创新教学方法与策略：改变了传统单纯的自我介绍方式，在游戏中层层深入地让幼儿愉快地掌握了自我介绍的方法，并让幼儿运用这一方法去进行主[练：zhǔ]动交往，有效地调动了幼儿学习的主动性，初步【读：bù】培养了幼儿主动交往《读：wǎng》的能力。