幼《yòu》儿园小班科学奇妙的口袋教案幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔排序的规律[练：lǜ]。

2、会按一定皇冠体育的顺序进行排序[拼音：xù]。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数《繁：數》学活动的兴趣。

活（练：世界杯huó）动准备：

1.经验（繁体：驗）准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸【繁：紙】。

重点难点：

1.在教师[繁体：師]引导下找出图形排序规律。

2.按一定[拼音：dìng]顺序排序。

活[huó]动过程：

一【yī】、导入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排序规（繁体：規）律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝《繁体：寶》已经迫不及待的想出来跟我们班bān 的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一[拼音：yī]看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个(繁：個)#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝[bǎo]请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁shuí ？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆[繁：圓]形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你nǐ 们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟【拼音：gēn】着一个）

6、一个（繁体：個）跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我{拼音：wǒ}们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最《直播吧zuì》前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三[练：sān]角形，这两个调皮的宝宝，一起【pinyin：qǐ】跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝（繁体：寶）这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来(繁体：來)操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图[繁：圖]形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦《拼音：ó》，师将[拼音：jiāng]圆形藏入口袋【pinyin：dài】。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼《pinyin：yòu》儿找一找，边指边念。我们（繁体：們）一起把它喊回来好吗？圆形宝宝快{pinyin：kuài}回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找澳门伦敦人一找（拼音：zhǎo），把它喊回来，集体检查。

四澳门金沙、开(繁：開)火车游戏

五、结束活【拼音：huó】动

师：图形宝宝今天跟我们小xiǎo 朋友玩的可开心了，你们开心吗【ma】？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥《繁体：揮》手说再见吧！