小学语文课程标准对课外阅读的相关要求？小学语文新课标对阅读的要求第一学段（1～2年级）1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读
小学语文课程标准对课外阅读的相关要求？
小学语文新课标对阅读的要求第一学x幸运飞艇ué 段（1～2年级）
1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通《拼音：tōng》话正确(繁：確)、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。
5．结合上下文和生活实际了(繁：瞭)解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生[拼音：shēng]命，对感兴趣的人物和事件有自己jǐ 的感受和想法，并乐于与（读：yǔ）人交流。
7．诵读儿歌、童谣《繁：謠》和浅{练：qiǎn}近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受[shòu]语言的优美。
8．认识[繁：識]课文中【zhōng】出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积【繁：積】累自己jǐ 喜欢的成语和格言警句。背诵（繁体：誦）优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
10．喜爱图书，爱护图书。 第二学段（3～4年级） （二）阅读《繁：讀》
1．用普（读：pǔ）通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑（yí）问。
3．能联系上下文《拼音：wén》，理解词句的意思，体会课文中关键词句【pinyin：jù】在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和《pinyin：hé》生活积累，理解生词的意义。
4．澳门博彩能初步把握文章的主要内(繁体：內)容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感《读：gǎn》受作品中生动的形象[练：xiàng]和优美的语言，与他人交流自己【读：jǐ】的阅读感受。
6．在《拼音：zài》理解语句的过程中，体会句号【练：hào】与逗号的不同用法，了解冒号、引号的《pinyin：de》一般用法。
7．学习略读《繁体：讀》，粗知文章大意。
8．积[繁：積]累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得《pinyin：dé》的语言材料。
9．诵读[dú]优秀诗文，注[繁：註]意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段【duàn】）。 10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
第三澳门新葡京学段（5～6年级[繁：級]）
1．能用普通话正确、流利、有yǒu 感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 4．联系(繁：係)上下文和自己的积《繁体：積》累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 5．在阅【练：yuè】读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法
在交流和讨（读：tǎo）论中，敢于提(pinyin：tí)出自己的看法，作出自己的判断。 6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印{练：yìn}象最深[shēn]的场景、人物、细节，说【shuō】出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗
意，想象诗[繁体：詩澳门威尼斯人]歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
8．学习浏览，扩大（拼音：dà）知识面，根据需要搜集信息。
9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号hào 与句号的不同用法。
10．诵读优秀诗文，注意yì 通过诗文的声调【pinyin：diào】、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
11．利用图书馆、网络等信息渠道[d澳门永利ào]尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
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