小学生对垃圾分类认识为什么要【拼音：yào】对小学生进行垃圾分类教育？

为什么要对小学生进行垃圾分类教育？小学生为什么要进行垃圾分类教育呢？以我30多年的班主任工作经验，我认为这是一个小学班主任工作必须的中心工作之一。一，小学生要养成良好的行为习惯，这个习惯就包括小学生要讲卫生，而讲卫就必须懂得垃圾分类

为什么要对小学生进行垃圾分类教育？

小学生为什么要进行垃圾分类教育呢？以我30多年的班主任工作经验，我认为这是一个小学班主任工作必须的中心工作之一。

一，小学生[练：shēng]要养成良好的行为习惯，这个习惯就包括小学生要讲卫生，而讲[繁体：講]卫就必须懂得垃圾分类。

二，垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，我作为班主任经常拿实物向学生讲解{练：jiě}，可回【huí】收垃收是还有利用价[jià]值的垃圾，而不可回收的垃圾是完全没有利用价值的垃圾。

三，学生懂得了垃圾分类，既对学校，对家庭卫生的意识有良好的认识，又yòu 增强了良好的行为习（读：xí）惯，也增强了学生的良好环保意识，何乐而不为呢？

1.从小培养垃圾分类，对环境保护的意识。

2.减少垃圾对土地的影响，培养主人翁的[de]精神

3从而提高国民的整[练：zhěng]体素质。

《垃圾不见了》

内[繁：內]容简介：

苹果吃不下，丢掉！鸡腿吃不下了le ，倒掉！饮料喝完了，真爽，空罐子，扔掉！每天都有好多好多的垃圾【pinyin：jī】被丢掉，越堆越多，直到每个人都出（繁体：齣）不了门啦！垃圾这么多怎么办呢？人们开始想办法……

绘本简介{jiè}：

绘本以幽默风趣、通俗易懂的语言，逐一讲述垃圾产生、分类、处理、回收、利用的各个环节，让小朋友们在趣味故事中，潜移默化地接受“垃圾分类、变废为宝、绿【繁体：綠】色生活”的理念，在心底种下[xià]一颗“环保”的种子。

《扔（拼音：rēng）或不扔》

内容简{繁：簡}介：

扔或不扔，这个是问题，怎么扔，更是门“技术活儿”。垃圾从产生到消失，需要经过许多复杂的步骤，即使[shǐ]送到填埋场、焚烧厂【chǎng】集中处理，也会留下残渣和有毒气体，所以我们要学会垃圾分类和回收利用[练：yòng]……

绘本简介：

出自《拯救地球行动绘本》系列澳门永利丛书，倾注了英国、法国、波兰、比利【lì】时、韩国等多个国家的著名画家和作者的感情，完整阐述了垃圾处理、保护资源、低碳环保的系统知识。书中还配有朗朗上口的小儿歌，可以帮助小朋友们牢固树立环保意识。

《垃圾去皇冠体育哪儿《繁体：兒》了》

内(繁体：內)容简介：

大扫除的日子到了，整理（读：lǐ）出来的垃圾堆得像山一样，该怎么处理呢？城市的垃圾、扔掉的一次性用品、废弃的汽车、危险的垃圾、大海里的垃圾、飞(繁：飛)向天空的垃[拼音：lā]圾最后都去哪儿了呢？翻开这本书，就能找到答案哦！

绘本简《繁体：簡》介：

出自《身边的科普认知绘本第1极速赛车/北京赛车辑》，是韩国幼儿园科普教材，备受妈妈推崇的童书！这套丛书以孩子身边随处可见的事物为素材，综合有趣的科学、历(繁：歷)史、文化故事讲出来，满足孩子对世界的好奇心。让孩子认识垃圾分类，学会垃圾分类。

《垃圾《pinyin：jī》放哪里》

内容【拼澳门金沙音：róng】简介：

以琼斯老师的课堂为主线，言传身教地教小朋友学习垃圾分类。想一想，玻璃瓶、废纸张、旧衣服还有什么用【读：yòng】处呢？通过回收利用、再生资源，它们摇身一变，成为新的《读：de》储物瓶、新的漫画书、新的衣服等等，烂水果和蔬菜皮也可以当做花草的肥料哦[拼音：ó]。

绘本简【繁体：簡】介：

出自《我的成长图画书》系列丛书，畅销全球多个国家，中文版累计销量突破200万册。由【拼音：yóu】国际获奖作家和插画澳门永利家联手打造，英国学前教育推荐图书，入选中国幼儿阅读基础推荐书目。作者用简练的文字、严谨的知识点、幽默的图画，让孩子们在轻松阅读中学会保护环境。