幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多教学重点：理解儿歌内容
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发fā 幼儿热爱大自然【pinyin：rán】的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认澳门新葡京读重点生字：小溪竹林引每使《pinyin：shǐ》更多
教学重点：理解儿歌内容，认读重点生【shēng】字．
活动（繁体：動）难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活（pinyin：huó）动准备：图片字卡磁带
活动《繁体：動》过程
一[yī]导入
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌，请小朋友澳门博彩想一[拼音：yī]想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二[拼音：èr]新授
1教（jiào）师朗诵儿歌
2教师简单提问(繁：問)
根据儿歌回答问题．（帮助幼儿理解jiě 儿歌内容）
（1）儿歌叫什《拼音：shén》么名字？
（2）儿歌中都有yǒu 什么？
幼儿自由《练：yóu》回答
3完整（拼音：zhěng）欣赏录音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时[拼音：shí]在黑板上演示与儿歌内容相关的图片．
4根据儿歌回《繁体：迴》答问题
（1）小溪是谁的家？竹林（拼音：lín）是谁的天堂？
（2）小溪【xī】的鱼儿引我学会了什么？
竹林的小鸟教我学会了什么[繁体：麼]？
（3）小溪更清qīng 亮了会怎样？
荒山长起了（读：le）竹林会怎样？
在提问世界杯过（繁体：過）程中随机进行德育教育．
5学习儿歌（读：gē）
（1）出示儿歌教师逐句教幼儿（繁体：兒）朗诵
（2）师【练：shī】生共同朗诵
三{极速赛车/北京赛车pinyin：sān}认识重点生字
1教师带领幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生（拼音：shēng）字．
2游[yóu]戏
以游戏的形式帮助幼儿巩[繁体：鞏]固所学的生字．
游戏（1）判断对错（2）看口kǒu 型猜字
（3）长高了，变矮了{练：le}（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四结束活动[繁：動]
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏（繁体：賞）了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回《繁：迴》家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一（yī）起来认识字宝宝．
游戏说《繁：說》明：
1判断(繁：斷)对错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果老师(繁：師)猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友就{jiù}为老师鼓掌．
2看口型猜{cāi}字
老师只做口型，不发声．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了变矮了《繁：瞭》
请若干小朋友（yǒu）到前面来，手里拿好今天学过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下【xià】或把字卡举起来．做在座位上的【拼音：de】小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如[练：rú]：小溪长高了，竹林变矮了．
世界杯4钓[繁体：釣]小鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿到【读：dào】前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼[繁：魚]竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字《zì》可换一组幼儿．
5摸摸字[zì]宝宝
教师把字宝宝《繁体：寶》分别贴到黑板上，于是请两名幼儿活动．
其他幼儿说儿[繁体：兒]歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸(pinyin：mō)摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅（读：xùn）速识字并摸准确．
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/4723413.html
幼儿园[拼音：yuán]儿歌梦想的教案 幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？转载请注明出处来源
