辅导班、补习班，该不该在幼儿园和小学就都给孩子安排上？这是要把孩子累死的节奏。幼儿园。幼儿园教育以培养孩子能力和良好习惯为主，寓教于乐，以生动活泼的形式，以游戏为主。《幼儿教育指导纲要（试行）》指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活游戏之中
辅导班、补习班，该不该在幼儿园和小学就都给孩子安排上？
这是要把孩子累死的节奏。幼儿园。幼儿园教育以培养孩子能力和良好习惯为主，寓教于乐，以生动活泼的形式，以游戏为主。
《幼儿教育指导纲要（试行）》指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活游戏之中。
幼儿教育不注重知识传授，所以说，家长让幼儿园的孩子上辅导班学什么？如果说需要辅导，这一课也应该有家长补上
家长应多陪孩子，与孩子做亲子游戏，陪孩子做做手工，陪孩子看看电影……
小学生。小学生以传授科学文化知识为主，只要孩子能跟上趟，没有必要辅导。如果孩子跟不上趟，那就有必要补习。即使有必要补习，也不一定非得上辅导班
首先家长要分析孩子落后原因，是学习能力问题，还是学习态度问题，还是学习习惯问题？分析好原因，对症下药。第二、家长自己辅导。小学知识，并不难，只要家长真想给[繁：給]孩子辅澳门巴黎人导，那就一定辅导得了。
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