幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是（读：shì）教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本(pinyin：běn)节课“有趣的图形拼贴”
活动目标
开云体育1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴【tiē】贴、说说。
2．体验图形组合变化的乐趣【pinyin：qù】。
教学重点、难[繁：難]点
澳门金沙 能用各种几何图形创意拼贴成（读：chéng）图画
活动准[繁体：準]备
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩世界杯色图形纸若干，胶棒2．几何图形拼贴的范《繁：範》例图。
活动dòng 过程一、和图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘的小客【pinyin：kè】人想和你们做朋友玩游《繁：遊》戏，小朋《拼音：péng》友想知道是谁吗？
2、游《繁：遊》戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一[练：yī]摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼[拼音：pīn]贴组合
1、小朋友们看到这么多的图形宝宝你【pinyin：nǐ】们会联想到什么呢？可以分别bié 以圆形为例，如；太《拼音：tài》阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们[men]组合在一（练：yī）起，能拼贴出什么图案呢？
3澳门金沙、鼓[gǔ]励幼儿大胆说出自己的想法，可上前操作。
三、图形拼贴画(繁体：畫)欣赏
1、今天老师带来了图形拼贴(繁体：貼)画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们【练：men】说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼《pinyin：yòu》儿拼贴画创作
1、请小(pinyin：xiǎo)朋友说一说自己想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一澳门巴黎人幅{练：fú}神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需（xū）的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼儿作品pǐn 粘贴
活动延伸《练：shēn》：
展览幼儿（繁体：兒）作品欣赏
幼儿相互讲述画[繁体：畫]面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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