幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说出人（pinyin：rén）的五官。
2、通过探索尝试知道[拼音：dào]眼耳嘴鼻的作用。
3、知道一些基jī 本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解五官的作用，掌握保护五官guān 的方[拼音：fāng]法，培养幼儿自我《练：wǒ》保护的能力。
5、培养幼（练：yòu）儿大胆发言，说完整话的好习惯。
教学重点(繁：點)、难点
了解五官对人的重要作（拼音：zuò）用，知道要保护五官
活动准备（繁体：備）
女孩头像一幅 、颜色相同的白水、糖水、醋水各一（yī）杯，音乐《小手拍拍》 ，澳门博彩幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干
活动过程
一、猜谜[mí]导入
我有几个谜语帮我猜猜看【kàn】好吗
直播吧 1、上边毛，下边毛，中间一颗黑【hēi】葡萄
2、 左边(繁：邊)一个孔，右边一个孔，可以闻香，可以辨臭
3、 高《读：gāo》高山上一堆草，密密麻麻má 长[拼音：zhǎng]得好，每天早上来整理，黑变白来多变少
二、认识五【pinyin：wǔ】官
1、老师《繁体：師》这【练：zhè】里有一幅小朋友的画像，大家看他还差什么，#28出示没有五官的《pinyin：de》女孩头像#29
幼儿观[繁：觀]察，差什么，说一样老师贴一样
2幸运飞艇、每位幼儿一面镜子，观察自己脸上的器官，是不是和这位小女孩一样都有些{xiē}什么器官
小结：刚才这些就是我们人《拼音：rén》的五官，是哪些呀
4、音澳门巴黎人乐游戏：小xiǎo 手拍拍，加深幼儿对五官的印象
三、了（读：le）解五官的作用
1、请幼儿闭上眼睛[练：jīng]感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们[繁体：們]什么也看不到。
2、播[bō]放动物叫声录音，幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手，幼儿猜【cāi】老师在做什么[繁：麼]，说说是怎么知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯【pinyin：bēi】白醋，一杯糖水，一杯咸水，幼《拼音：yòu》儿探索怎么才《繁：纔》知道各是什么水
了解鼻（读：bí）子和嘴巴作用
四、 知道一些基本[běn]的保护五官的常识
五官对我们[繁：們]太《pinyin：tài》重要了，一【练：yī】定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉得他们对不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看（拼音：kàn）电视近的、做眼保健操的{练：de}、刷牙的[de]图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我wǒ 们澳门金沙太重要，我们一定要保护好它们
五、延yán 伸活动：
小朋《pinyin：péng》友《拼音：yǒu》回去考考爸爸妈妈，看他们还知道哪些保护五官的办法，明天再来探讨
教学{练：xué}反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜的方式shì 引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好[拼音：hǎo]，以致于纪律有点乱糟糟。最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整【读：zhěng】个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题《繁体：題》能够更全面
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