大班健康教案舌头作用大幼儿园（繁：園）舌头的妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特(pinyin：tè)征及作用。

　　2、培养幼儿的观[拼音：guān]察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣《拼音：qù》，培养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探tàn 究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步了解其特（读：tè）性。

　　活动准备：两杯水、青蛙图片、ppt

　　活动(繁：動)过程：

　　一yī 、了解人体舌头的功能。

　　1、品一品，尝一【yī】尝。

　　桌上放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观《繁：觀》察。

　　（1）桌子上有两《繁体：兩》杯水，你能看出它们有什么不一样吗？

　　（2）其【读：qí】实一杯是《读：shì》糖水一杯是盐水，你能看出哪杯是盐水哪杯是糖水吗[拼音：ma]？

　　（3）用什么办法可以知道呢ne ？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么(繁：麼)样？请小朋友相互观[繁：觀]察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红{繁体：紅}色、均匀小颗粒）

　　2、想一想、说一《pinyin：yī》说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么[繁体：麼]作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌[bàn]机呢（练：ne），能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或受伤了，我们一定[dìng]觉得很痛苦，我们应该怎（拼音：zěn）么{练：me}样保护自己的舌头呢？

　　教师小结（繁体：結）：我们吃东西不要吃太辣、太烫或太冷的【pinyin：de】.东西，也不要吃chī 得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙舌头的特点及作用yòng 。

　　小xiǎo 动物们有舌头吗？人的舌头有【pinyin：yǒu】很多作用，小动物们的舌头也有很多作用。

　　1、议一议。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗（繁体：嗎）？（捉虫[繁体：蟲]子）小朋友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演《pinyin：yǎn》示青蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的[de]舌头有什么特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的【de】前端，而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很澳门巴黎人快粘住害虫，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一澳门新葡京yī 学。启发幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。

　娱乐城　三、观察并谈谈[繁：談]其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿讨论{练：lùn}。

　　问：这些舌头有什么特征？猜猜他们《繁体：們》分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找澳门巴黎人舌头#30"，让幼儿给动物和相应的（de）舌头连线。

　　3、谈一谈[繁：談]。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮[拼音：pí]里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的（拼音：de），可以用来捕捉外面的气味。

　　（3）老虎的【拼音：de】舌头上有很多肉刺，能澳门金沙帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的（pinyin：de）夏天，小狗的舌头[繁体：頭]能流出汗水，帮助它散热，可以[yǐ]凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白[bái]蚁。

　　问：你还知道哪些动(繁体：動)物的舌头也很有趣？

　　四[练：sì]、活动结束。

　　人和动物的舌头这《繁体：這》么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察其它动物，去发现（读：xiàn）一些更有趣的舌头。