初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识[拼音：shí]提要
第五部分{拼音：fēn}
第一章 生物的遗（繁：遺）传和变异
六、 生物的遗传现（繁体：現）象：
生物的性状传给后[hòu]代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过《繁：過》生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染色体[拼音：tǐ]和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖世界杯细胞中成单存在[拼音：zài]（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
澳门博彩八、 基因的显性和隐性【pinyin：xìng】
当细【繁：細】胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐性基因《拼音：yīn》控制的性状zhuàng 就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性（大写A） 隐性（小《练：xiǎo》写a）
九、 禁止近亲结[繁体：結]婚
血缘关系越近的人，遗传(繁体：傳)基因越{拼音：yuè}相近，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。
十、 生物的【de】变异现象
生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状【zhuàng】上的差异。
十一、 遗传《繁体：傳》的变异和不遗传的变异
十二、 有利变异和不利变异[繁：異]
变异为生物进化提供了（读：le）原始材料。
十三、 变异在生物(练：wù)进化上的意义
十四、 变[繁：變]异在农业生产上的应用
第二章 生《拼音：shēng》物的进化
一、 生命（拼音：mìng）的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生[拼音：shēng]命起源于非生命的物质。
二、 生物进化的de 历程：
植zhí 物进化的历程：
原始单《繁体：單》细胞动物
原《pinyin：yuán》始生命 原始苔藓类
原（pinyin：yuán）始藻类 原始裸子植物
原始蕨类 原始被子（拼音：zi）植物
动物进化的历程： 原始鸟[niǎo]类
原始鱼类 原始两栖类 原始爬澳门永利行类 原（练：yuán）始哺乳类
进(繁体：進)化原则：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的出（读：chū）现：
人类和类人猿【拼音：yuán】是近亲澳门威尼斯人，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物wù 脱离水的限制[繁：製]。
四、 生物进【练：jìn】化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中《读：zhōng》，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生[拼音：shēng]生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没(繁：沒)有生物化石。
五、 人(练：rén)工选择：
选择者：人 结果：满足人类的各种{繁：種}要求。 速度：较快。
概念：根据人[rén]类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。
六《liù》、 自然选择
选择者：自然界各种【繁：種】环境条件。 结果：适应环境，不断进化。
速度：形成新物《pinyin：wù》种需要漫长岁月。
概《读：gài》念：自然界中的生物，通过激烈的[练：de]生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰【读：tài】掉。
第三章 生物与环境(pinyin：jìng)
一、 环境的（拼音：de）含义
生物的生活环境不仅是指生（shēng）物的生存地点，主《zhǔ》要还是指存在于[繁体：於]它周围的影响它生活的各种因素。
二、 生态因[练：yīn]素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物
非生物（wù）因素――阳光、温度、水、空气等
生物因素――影响某种生物生活的其它生物wù
三、 生物【拼音：wù】与环境之间的相互关系
1、 环境影响生物【读：wù】
2、 生（练：shēng）物适应环境
3、 生物影响环（繁体：環）境
四[练：sì]、 生态系统的概念
在一yī 定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。
五、 生态系[繁体：係]统的组成
植物――生产者（无机物光合作(读：zuò)用 有机物）
生物【pinyin：wù】部分 动物――消费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无[拼音：wú]机物）
非生物部【bù】分――阳光、空气、土壤、水、温度等
六、 食（shí）物链和食物网
生产者与消费者之间存在[练：zài]吃与被吃的关系，形成食物链，一个生【练：shēng】态系统中，相互关联的[pinyin：de]食物链形成食物网。如：草 兔 狐
七《练：qī》、 生态平衡
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的{de}状态，这种现象就叫生态(繁：態)平衡。
八、 我国的野生动植物资（读：zī）源
皇冠体育我国裸子植物的资源，占居全[练：quán]世界的首位。
大熊《xióng》猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜（练：lì）鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植(pinyin：zhí)物。
1、 许多野生动植物可以用作《pinyin：zuò》药材。
2、 能提供大量的工业原料《拼音：liào》。
3、 为人类提[tí]供食物。
4、 具有重（拼音：zhòng）要的科学研究价值。
九、 环境污染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染《拼音：rǎn》
十【练：shí】、 环境保护（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国[guó]陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保[练：bǎo]护区（银杉）。对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做起树立环境意识，培养爱护环境的
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