大班几何立体图形教案大班认识立体图形xíng 教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识长方体（读：tǐ）和圆柱体。

　　2.搜(繁体：蒐)集生活中多种长方体和圆柱体

　　3.能熟悉长方体何[hé]圆柱体的形状特点

　　4.能知道长[繁体：長]方体有两种形状

　　5.学会区分圆柱体与长【zhǎng】方体

　　活动(繁：動)准备：

　　1.搜集长方体和圆柱体的玩具及物{练：wù}品

　　2.同等大的长方fāng 体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体和一张长方体的图片《练：piàn》

　　4.问[wèn]卷表格两张

　　5.音《拼音：yīn》乐

　　活动dòng 过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类《繁：類》

　　二、用游戏“谁的眼（拼音：yǎn）睛最雪亮的游戏”方法导入活动

开云体育　　师：小朋友们第一[练：yī]场比赛开始了，现在我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教师提问

　　1.请小朋友们比较一下这（繁体：這）些东西有什么不一样?

　　2. 他们《繁：們》能滚动吗?

澳门银河　　3.你们可以把它们进行分类吗?可以分几种呢?哪两种[繁体：種]呢?

澳门新葡京　　四、让幼儿ér 观察物体特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的（读：de）什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么{练：me}样，并能找到能滚动与不能滚动的区别《繁：彆》。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和玩具(pinyin：jù)的特征

　　3.完【练：wán】成表格

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东（读：dōng）西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子”让(繁：讓)幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在澳门新葡京请小朋友们用自己手上的玩具搭一个房子并说出你们房子都[dōu]是用什么形状搭出来的。

　　六、活动[拼音：dòng]延伸

　　1.巩固练习（繁体：習）：小朋友们[men]今天都很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有什么不一样的啊?那长方形呢（练：ne）?

　　2.布置家[繁：傢]庭作业

　　课堂[拼音：táng]作业

　　圆柱体《繁体：體》

　　长方【pinyin：fāng】体

　　两边biān 一样不一样一样不一样

　　高矮《pinyin：ǎi》

　　粗细

　　亚博体育家(繁体：傢)庭作业

　　小朋友找一找自己家【练：jiā】里有几个圆柱体《繁体：體》的物品，有几个长方体的物品请把《pinyin：bǎ》数字写在后面。