中班数学数一数连一连教案中班数学教案数一数《繁体：數》连一连活动重点？

中班数学教案数一数连一连活动重点？活动：　　1．操作物体与物体之间的连接方法，萌发兴趣。　　2．想像力、力，并能完整地表达。　　活动：　　I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等

中班数学教案数一数连一连活动重点？

活动：

　澳门新葡京　1．操作物体与物体之间的[读：de]连接方法，萌发兴趣。

　　2．想像（xiàng）力、力，并能完整地表达。

　世界杯　活动{pinyin：dòng}：

　　I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等。

　　2．表示连接方幸运飞艇法的字卡【读：kǎ】。

　　活huó 动过程：

　　1．游澳门威尼斯人[繁：遊]戏：找朋友

　　①师：来做个“找朋友yǒu ”的游戏。听[拼音：tīng]到音乐响时，马上找到你的朋友，并用方法连接（读：jiē）起来，表示你们是好朋友。

　　②幼儿听音乐游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停[tíng]止。

　　③幼儿说说好朋友是怎样连接的。#28手拉lā 手【shǒu】、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。#29

　　2．尝试连接 ①师：我带来了朋友，它[拼音：tā]们生活中【读：zhōng】经常《读：cháng》要用到的东西，你们认识它们吗?它们都叫名字?

　　②师：它们也想xiǎng 找好朋友，你们能帮它连一连吗?

　　③幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡[练：xún]回观察。

　　3．交流liú 分享

　　①师：你是选用哪两样东西的?用方法把它（读：tā）们连接起来的?#28如，我用yòng 牙签把个金橘串起来；我用订书机把纸订起来，像一本书。#29

　　②出示表示连接方法的字卡《读：kǎ》，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿(繁：兒)想出[拼音：chū]更多的连接方法。

　　4．

　　①请幼儿，想{拼音：xiǎng}像力和力，使连接物一件有用的东西。

　　②教师观察，并[繁：並]幼儿提示和帮助。

　　5．表达鼓【gǔ】励幼儿展示作品，分享的快乐。如，“我【拼音：wǒ】把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明（míng）珠塔”，等等。

　澳门新葡京　活动结束《pinyin：shù》

　　鼓励幼儿生活中（拼音：zhōng）的连接。