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幼{pinyin:yòu}儿园访谈提纲范文

2025-02-08 22:06:47Gyms

以幼儿教师的游戏观为主题,设计一份针对#28数所#29教师的访谈提纲?幼儿教师的游戏观为主题,设计一份针对#28数所#29教师的访谈提纲愿意帮助,原创提供。 求关于幼儿分类的访谈提纲?1、大班:注意力、纪律、兴趣、语言表达能力、身体状况、与小朋友的交往能力、矛盾处理能力

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以幼儿教师的游戏观为主题,设计一份针对#28数所#29教师的访谈提纲?

幼儿教师的游戏观为主题,设计一份针对#28数所#29教师的访谈提纲愿意帮助,原创提供。

求关于幼儿分类的访谈提纲?

1、大班:注意力、纪律、兴趣、语言表达能力、身体状况、与小朋友的交往能力、矛盾处理能力。

2、中班bān :午睡情况、吃饭状况、交往状《繁体:狀》况[kuàng]、身体协调能力。3小班:动作协调、语言表达、任性程度等方面进行扫设计。

访谈提纲格式范文?

以一个例子借鉴

课题名称:幼儿园小[拼音:xiǎo]学模式教育现状调查及对策研究

课题小组成员:彭显崴 李(读:lǐ)如平

访谈提(tí)纲

访谈澳门威尼斯人者:彭显崴,李如平《练:píng》

访谈《繁体:談》员自我介绍:

您好,我们是北京师范大学皇冠体育珠海分校03级教育经营系的学生,我们正在进行珠海幼儿园[拼音:yuán]课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况,为此我们需要您的帮助和参与,以共同完成对本课题的相关情况的调查,使研究具有现实和实践价值,为政府和学校的决策提供可靠依据。

课题组向您承诺(繁体:諾),今天访谈涉及的内容和{读:hé}您阐述的观点,只作为我们研究参考,您声明不宜公开的资料和观点,我们将严格为您保密,非常感谢您的帮助。

访(繁:訪)谈对象:珠海金鼎和香州几所幼儿园,教师,学生家长

访谈提纲所包(pinyin:bāo)含的主要内容:

(一)学校部分:(所访{pinyin:fǎng}谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人)

基本资料:职务,教龄(繁:齡),性别;

主要问《繁:問》题:

1、了解幼儿园学生总人【拼音:rén】数是多少澳门新葡京,教职工总共有多少名,师生比约为多少。

2、了解幼儿园的专任教师的学历情况。(如: A中专、高中毕[繁体:畢]业及以下 ( )人(读:rén) B专科毕业( )人 C本科毕业( )人 D 硕士毕业( )人 )

3、了解[读:jiě]幼儿园各年级的学杂费,以及询问是否有开设特[tè]色、特长班,这些班的收费情况。

4、了解幼儿园的性质(如:A公立学校 B名míng 办公助学校 C 民办学校 )

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5、了解幼[yòu]儿园目标,办学理念,品牌特色。

6、了解幼儿园的班级设置,有没《繁:沒》有分特长班。

7、了解幼儿园的课程设置,以及是否需要课程改进,平时有什么课程作业。

8、了解幼儿园的上课时间安排{pái}。

9、了解幼儿园的教具,教学设备,游戏设shè 施。

10、了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法(学xué 习能力,自律能力,动手{拼音:shǒu}能力(拼音:lì),行为习惯,道德修养,创造能力等方面)。

11、了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标,了解学校(拼音:xiào)领导对所培养出来的学生的综合素质《繁:質》的总体看法(拼音:fǎ),询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。

12、了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教[拼音:jiào]育现象的看法。

13、了解该幼[拼音:yòu]儿园对教师和学生的教育评价体系。

(二)教jiào 师部分(在所访谈的幼儿园的各(拼音:gè)年级教师《繁:師》中随机选取一位教师作为访谈对象)

基本资料:所教年级,班级,所教科目,职务,教[拼音:jiào]龄,性别;

主要《pinyin:yào》问题:

1、了解教师的教【pinyin:jiào】育价值观、儿童观。

2、了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质,认为自己在哪方(练:fāng)面素质需要[yào]继续努力。

3、了解教师最关心的是幼儿成长中的{练:de}哪方面,为什么?

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4、了解教师在具体的教育教学工(拼音:gōng)作中是如何体现的以上提到的所关心的事情上的(拼音:de)。

5、了解教师对课堂《练:táng》教学的认识。

6、了解教师课堂教学的具幸运飞艇体内《繁体:內》容。

7、了解教师如何把课堂教学与游戏结【繁:結】合在一起。

8、了解教师对幼{pin澳门伦敦人yin:yòu}儿学习能力培养的方法。

9、了解教师对学xué 生的评价指标。

10、了解教师的教学感受,经验和现在或《huò》曾经遇到的教学难题。

11、了解教师对学校课程的看{拼音:kàn}法和建议。

12、了解教师与家长如何交流与沟通,并询{练:xún}问教师了解到的家长比较重视学校教学[拼音:xué]的哪方面。

13、了解教[读:jiào]师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法。

(三)家长部分(在所访谈(拼音:tán)的幼儿园的各年级学生《练:shēng》家长中随机选取一位家《繁:傢》长作为访谈对象)

基本资料:子【pinyin:zi】女所在年级,班级,自身学历水平,职业,性别;

主(pinyin:zhǔ)要问题:

1、了解家长是什么时候送孩(读:hái)子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。

2、了解家长对培养孩子的看(pinyin:kàn)法以及对幼儿园教育的期望。

3、了解家长给孩子选《繁体:選》择当前幼儿园的原因。

4、了解家长是否希望孩子在幼儿园[繁体:園]时期就提前学习小学的知识。

5、了解家长是否认为幼儿【ér】园提早用小学的教育模(pinyin:mó)式来教育孩子有【yǒu】利于孩子将来将来的发展。

6、了解[jiě]家长对(繁体:對)孩子就读的幼儿园的总体看法(包括满意的地方和不满意的地方)。

7、了解家长对孩子所读{练:dú}幼儿园不足之处的看法,对此家长有什么要求,以及是[拼音:shì]否向幼{pinyin:yòu}儿园提过这些要求。

8、了解家(拼音:jiā)长的孩子在接受了幼儿园教育后的转变(包括学习能力、自理能力、个《繁:個》性品质等方面),以及了解家长zhǎng 对孩子这些转变的看法。

9、了解家长对幼儿学习与游(拼音:yóu)戏娱乐的看法。

10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业,作业的形式和内容是怎样的;以及了解家长(拼音:zhǎng)对幼儿园不知作业的看[拼音:kàn]法【pinyin:fǎ】。

11、通过家长了解幼儿园是否开设(繁体:設)了特长班和特色课程等现象,相关的课程和内容róng 是怎样的,收费状况如何。

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12、了解家长对学校开[繁体:開]设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好。

13、了解家长希{pinyin:xī}望幼儿园如何管理自己的孩子(严格还是宽松),现在幼儿园的情况[繁体:況]是怎样的。

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