初中语文课文在体裁上应怎样分？我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文五类。1、记叙文记叙文与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握
初中语文课文在体裁上应怎样分？
我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文体大约可分为记【jì】叙文、描写文、说明文、议论文、抒情文{练：wén}五类{繁体：類}。
1、记《繁：記》叙文
记叙文（读：wén）与描写文是陈述外在的人事或景物，题材较易把握。
定义：以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描澳门博彩写为主[zhǔ]要表达方式的一种文体。
记叙文六要《pinyin：yào》素：时间、地点、人物，事件的起因、经过和结局。
2、说明【pinyin：míng】文
说明文与议论《繁体：論》文是发挥内在的意见，支配较难。
定（读：dìng）义：以说明为主要表达方（拼音：fāng）式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
特点：通过揭示概念来说明事物特征、本{练：běn}质及其规律（拼音：lǜ）性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义（读：yì）、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
3、描写文[wén]
记叙文只要略述概况，又比描【miáo】写文的详加刻划为易易﹔
澳门威尼斯人4、议论lùn 文
说明文可【k澳门新葡京ě】凭客观阐释，议论文则要有主观的主张，後者较难。
定义：对某个问题或某件事进行分析澳门金沙、评论，表明自己的观点、立场、态度{dù}、看法和主张的一种文体。
议论文三要素：论点、论据和论证。
5、抒(pinyin：shū)情文
抒情[练：qíng]文的难易与描写文、说明文差不多。
这五类文体比较言之：记叙文wén 最容易﹔抒情文、说明文、描写文次之（读：zhī），论说文最难。命题时，可视学生的程度，由易而难，循序排列，最好使其系统化，但这也不是那麼刻板的，可以酌情适度变化，使难易互相协调。
扩《繁：擴》展资料：
文w澳门博彩én 体特点
一[练：yī]、记叙文的文体特征
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点【pinyin：diǎn】，力求避免概括、抽象xiàng 。记叙文中记人、叙事、写景、状物，都与时间推移和空间转换联系在一起，所以其结构（繁体：構）主要为时空结构。
记叙文的表达方式是叙述和描（读：miáo）写，所以它要[拼音：yào]求语言要有形象性，使读者读了其文，如见其形，如闻(繁：聞)其声，如临其境，从而受到强烈的感染。
二、议论文写作文体特征[繁体：徵]
议论文的材料主要是用作论据的，即论证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的，因为说理是其主zhǔ 要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的（拼音：de）逻辑进程是提出问题――分析问题--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但（读：dàn）它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运用必须是明确的，同时它所suǒ 思考的、把握的不是客观[繁体：觀]事物的具体形象，而是对整体事物的某种高度的抽象概括。
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