地理教学什么时候成为核心期刊的？地理教学是2019年成为核心期刊的.教师论文核心期刊有哪几家？1、核心级论文发表期刊：《教育发展研究》 周期：半月刊 国内统一刊号：CN31-1772/G4 国际
地理教学什么时候成为核心期刊的？
地理教学是2019年成为核心期刊的.
教师论文核心期刊有哪几家？
1、核心级论文发表期刊：《教育发展研究》周期：半月刊【kān】
国内统一刊号：CN31-1772/G4
国际标澳门金沙准《繁体：準》刊号：ISSN1008-3855
主办单位：上海市教育科学研究院上海市高教（读：jiào）学会
主《pinyin：zhǔ》管单位：上海市教育委员会
《教育发展研究》的前身《上海高教研究》创刊于1980年底，1999年改为现名，2005年改为半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字总量超过4000万字。近年来，《教育发展研究》坚持大教育的视角，综合关注各级各类教育，注重从教育与社会、经济、文化和科技的联系研究教育问题；坚持从中宏观层面研究和{练：hé}探讨教育改革与发展的热点和难点[diǎn]问题；坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合；坚持做实践指向、问题指向、政策指向【xiàng】的专业性学术刊物（拼音：wù）。
2、核心级论文发表期刊：《教育探[tàn]索》
直播吧周期：月{拼音：yuè}刊
国内统(繁体：統)一刊号：23-1134/G4
国(繁：國)际标准刊号：1002-0845
主办bàn 单位：黑龙江省教育科学研究院
主管单位：黑龙江省教（读：jiào）育科学研究院
《教育探索》是黑龙江省教育科学《繁：學》研究院主办的国内外公开发行的教育学术理论期[练：qī]刊。全国教育类中文核心期刊、国家新闻出版总署优秀期刊。以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点，注重学术性、前瞻性、实用性和可读性。本杂志作为教育创新研究的前沿阵地和教学实践、教材教法改革的窗口，为教育工作者的学术讨论和实践研究提供了宽松、广阔的空间。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员（繁体：員）等
3、核心级论文发表{练：biǎo}期刊《中国翻译》
周期：双月【pinyin：yuè】
国内澳门伦敦人统一刊[练：kān]号：CN11-1354/H
国际标准刊[拼音：kān]号：ISSN1000-873X
主办单位：中国《繁：國》外幸运飞艇文局对外传播研究中心，中国翻译协会
主管单位：中国外文出版发（繁体：發）行事业局
《中国翻译》是中国(繁体：國)翻译工作者协会会刊，译界高水平学术刊物。本刊反映国内、国际翻译界前沿发展水平与走向、开展译学研究，交流翻译经验，评价翻译作品，传播译事知识、促进外语教学，介绍新、老翻译工作者，报道国内外译界思潮和动态，繁荣翻译事业。《中国幸运飞艇翻译》是大专院校外语师生、翻译工作者和翻译爱好者交流医学和翻译实践经验窗口，进行学术争鸣的园地。
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