五年级同步指导82页上册的数学小博士的题三角形的面积？已知哪些条件？已知底和高：S=ah/2两边一夹角：S=#28absinC#29/2两角一夹边：S=#28c^2sinAsinB#29/[2sin#28A B#29]已知三
五年级同步指导82页上册的数学小博士的题三角形的面积？
已知哪些条件？已知底（读：dǐ）和高：S=ah/2
两边{练：biān}一夹角：S=#28absinC#29/2
两角一夹边：S=#28c^2sinAsinB#29/[2sin#28A B#29]
已知三条[tiáo]边：S=√p#28p-a#29#28p-b#29#28p-c#29 其中p=#28a b c#29/2
已知三sān 边和内接圆半径：S=pr 其中p=#28a b c#29/2
已{拼音：yǐ}知三边和外接圆半径：S=abc/4R
已知幸运飞艇{zhī}三点的坐标分别为A#28x1，y1#29，B#28x2，y2#29，C#28x3，y3#29，则
...|x1 y1 1|
2S=|x2 y2 1|
...|x3 y3 1|
五年级孩子数学越学越吃力该怎么办？
三年级具象思维到抽象思维没过渡好，是第一个坎。五年级抽象数学概念不但多了，概念间也有关联了，综合性知识更多了，前面基础不但要扎实，而且还有了一些需要严谨分析的“陷阱题”所以是第二道坎。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！第二道坎挡住的学生更多，所以普遍成绩会下滑一些，关键是要适应这样的转变。不管课内学习还是课外培优，五年级更多靠孩子自己了。
五年级上册解析
看知识大纲就知道涉及的内容比前面几个年级多了很多，在课外数学这块，五年级也是小学所有课外体系都会上的。从孩子头脑发育角度，五六年级和初一已无太大差别，是具备接受能力的。
① 小数乘[练：chéng]法
小数×整数 → 小数×小数。小数除以整数 → 澳门巴黎人小数除以小数。小数的分类，小数和分数，循环小数等等，概念多了吧！到了六年级那就更综合了。加上百分数，那nà 么各种数的互化又是计算的基础。整数基础没学好，后面肯定费劲
② 简易方程
之前接触的字母代替数，运算定律，等量关系，未知数，等式，等式的性质等等概念，不但要理解深刻，会严谨判断。更【gèng】重要是去运用，这显然要孩子经过一个[繁：個]由浅入深的学习过程，
③ 多边《澳门博彩繁体：邊》形面积
这是一【y直播吧ī】个综合内容，如果死记硬背公式，不去思考和用实践去推断证明，是很难形成自己解决问题能力的。四年级平行四边形，梯形和三角形底和高基础没打好，学面积就吃力了。
这还只是课本内容，五年级(繁：級)很多课外拓展澳门金沙题型那就更考验孩子基础了。
以上[练：shàng]！
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