大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。3、感受作品带来的色彩美。4、体验制作的乐趣。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
大班美术七彩花瓶教案？
【活动(繁：動)目标】
1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他亚博体育材料，耐心地完成作《读：zuò》品。
2、引导幼儿大胆[繁体：膽]的装饰塑料瓶。
3、感（读：gǎn）受作品带来的色彩美。
4、体验{练：yàn}制作的乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡《拼音：héng》美感。
6、培养幼儿初步《拼音：bù》的创造能力。
【活动准（读：zhǔn）备】
1、幼儿自带一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶(繁：膠)。
【活动过《繁体：過》程】
一、引起澳门永利兴[拼音：xìng]趣：
小朋友，你们还记得《调皮的七（qī）彩光》这个故事吧(读：ba)？那你们告诉[繁体：訴]老师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色？
二、让瓶子变身[shēn]：
1、今天，老师带来了一只塑料瓶，你[拼音：nǐ]们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜欢的{练：de}几种颜色给它穿上了[le]美丽的衣服，现在，你们觉得它《繁：牠》漂亮吗？
3、让幼儿想一想，你怎样把它tā 变得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明（拼音：míng），你们都很棒！一定会用各种【繁体：種】颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶。
三、制(繁体：製)作七彩花瓶：
1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴【pinyin：tiē】到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸澳门永利上剪出各种图案，粘贴到子身上【读：shàng】。
3、鼓[练：gǔ]励幼儿极速赛车/北京赛车用多种鲜艳的颜色，大胆的进行装饰。
4、教师巡回指《zhǐ》导，帮助能力较弱的幼儿完成作品。
5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶，并说说自己的感受（读：shòu）。
四、七qī 彩花瓶展示会：
1、引导幼儿互相欣赏自己装饰的花世界杯瓶，然后请个别幼{拼音：yòu}儿说说自己作品是用什么材料制作的。
2、表扬《繁：揚》色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友。
五、活动[dòng]小结：
1、小朋友你们都把塑料瓶打扮得很（pinyin：hěn）漂亮了，你们都很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师的有什《pinyin：shén》么不一样？
3、把装饰好的七彩花瓶，放【练：fàng】在自然角里来打扮我们的活动室。
【活动延(pinyin：yán)伸】
到外面采【cǎi】集一些小野花、树枝[练：zhī]插入自制的七彩花瓶中，来共同感受它的色彩美和造型美。
教[练：jiào]学反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投(pinyin：tóu)入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单dān 调。经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动
那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来《繁：來》装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的《练：de》主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出（繁体：齣）内容更为丰富的作品来。
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