大班看图说话教案幼儿园（繁：園）语言教案，看图组词、学句？

幼儿园语言教案，看图组词、学句？大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思活动设计背景本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课

幼儿园语言教案，看图组词、学句？

大班语言《看图识字、组词、造句》教案与反思

活动设计背景《读：jǐng》

本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多（拼音：duō）锻（读：duàn）炼孩子的普通话huà 表达能力，故设计了这一堂课。

活动目标《繁：標》

1澳门金沙、认识生字【拼音：zì】“运”、“挑”、“站”、“跳”，并组成词语。

2、澳门巴黎人读熟句子【zi】。

3、说【shuō】句子。

教学(繁体：學)重点、难点

1、重点：认生娱乐城字，组词[繁：詞]。

2、难（读：nán）点：读句子，说句子。

活huó 动准备

生字卡片，小黑板，红花贴纸[繁体：紙]。

活动过[繁：過]程

1、激趣导《繁：導》入本课课题。

2、用生动的苹果形生{练：shēng}字卡片出示生字，让学生认识。

3、给生（拼音：shēng）字找朋友（组词）。

4、学生看课本相应画面，说说图上画的是什么，并对组成的词语进行了理解。

5、读句子，领悟句子（拼音：zi）的意思。

6、拓展[zhǎn]：练习说句子，鼓励小朋友多参与，挖掘孩子的闪光点，增强他们【men】的[练：de]自信心。

7、回到书本，澳门巴黎人指名（míng）学生读课文。

8、比（读：bǐ）赛读课文，齐读课文。

9、总[zǒng]结。

教学（繁体：學）反思

结束了课堂之后，我觉得澳门新葡京这堂课(繁：課)基本能完成教学目标，重点和难点能够突破，但不足之处还是有很多，现在作如下反思：

1、幼儿的年龄不大，在课堂上我没能够结合孩子的年龄特tè 征，活动教学不够[gòu]多，还是以老师为主讲，不能在活动中让孩子们学到知识。

2、教学手段不够新颖（繁体：穎），不能吸引学生的注意力。

3、对孩子的评价还不够具体，语[拼音：yǔ]言比较抽象化，说话语速也过快。

如果我重新上这节课，我将会先花更多的时间把课备得充分一些，，多设计活动让学生积极参与，充分发挥学生的主动性，明确老师的辅导作用，转变师生观，多表扬学生，让学生【pinyin：shēng】爱上shàng 语言课。