园林景观设计有哪些讲究？现代人居环境科学领域内，建筑学、城乡规划学、风景园林学可谓是齐头并进的三驾马车，它们共同构筑成为人居环境设计研究的内涵外延。风景园林学作为后起之秀，很多知识架构脱胎于建筑学，在从事现代园林景观设计的过程中往往借鉴了一些建筑学考虑问题的方式方法
园林景观设计有哪些讲究？
现代人居环境科学领域内，建筑学、城乡规划学、风景园林学可谓是齐头并进的三驾马车，它们共同构筑成为人居环境设计研究的内涵外延。风景园林学作为后起之秀，很多知识架构脱胎于建jiàn 筑学，在从事现代园林景观设计的过程中往往借[繁体：藉]鉴了一[yī]些建筑学考虑问题的方式方法。
从明代造园家计成的著作《园冶》中我们可以知道，造（zào）园的十大步骤：相地、立基、屋宇、装折、门窗、墙垣、铺地、掇山、选石、借景。现代景观学、风景园林学(繁：學)的学科教育中，往往将地形处【chù】理、水体处理、植物种植、园林建筑及小品的布置作为四大基本造景要素。因此从这[繁：這]四个方面的功能出发，满足人们的需要成为园林景观设计的基本要求。
景观、风景园林设计的方式有哪几种？
您好！
我是一名景观、风景园林设计师，农业学校毕业的，现担任JRVS吉尔维森创意总监，看到您的问题tí ，让我回忆起曾经刚刚毕业时自己同样面临的困惑与感受，现根据自己[jǐ]多年来的从业经验，与您分享一些我个人的想法。
我国风景园林事业的进步与发展，我认为是由城市化的不断带动澳门伦敦人，并在政府、企业家（包括投资商、承包商、建设商、设计机构）、以及众多景观园林职业设计【pinyin：jì】师的共同参与、合作下完成的。
其中，话语权最大的一方，将在很大程度上促成设计项目的最终落地效果。然而，景观、风景园林设计[繁体：計]师的从业澳门威尼斯人态度、职能性质、担任角色的转变，将影响自己职业的未来。
您所说，工科学生、美术院校、农业学校，对设计侧重点的不同，我同意您的看法，并且我认为是由于学校教育资源、育才性质(繁：質)及学科建制规划的不同而形成的，就像生活中常说那样，名师[繁：師]出高徒，跟谁学自然会深受谁的影响。
但是，我相信《pinyin：xìn》，无论何种院校的同学，伴随其职业的新发展，面对环境设计澳门威尼斯人因素的增多，想法逐渐会更全面、更融合、更成熟、更符合当下设计市场的需要。
另外，我想谈及一些具体[繁：體]的设计方法以及简要的设计流程。我的建议是：
逻辑思维、造型外观、植物等在不同的设计环节下，都是设计师重点考虑的设计因素，但设计师首先要建立系统化的思维（不单纯是逻辑思维）来观察直播吧环境、分析性环境、进而认识环境，才能更精准的把握环境。系统化的思维要求每一位设计[拼音：jì]人员都要做到，提出问题，分析问题，解决问题，最终在政府、企业家、设计师之间达成共识感、共鸣感。
景观、风景园林设计师的要务就是为城市居民提供更为便利、广阔、舒适的环境场所，并（繁：並）且增加居民对环境的感官印象或记忆[繁：憶]，景观、风景园林设计的核心是通过场地设计，精心为居民提供舒心、惬意的空间，增进彼此间的交流与合作。
一{pinyin：yī}个项目，设计最开始的阶段应该是建立好项目开发的目标和定位。景观、风景园林设计师需要展开行为密切的基础资料的搜集过程，包括对项目基地环境因素的分析与评价、对开发商策划理念的解读，对建筑规划信息的研究、对项目开发人员以及【读：jí】水利、生态专家的咨询等，最好的方式是筹建项目交流会，促使多种专业、专家人员的参与。
设计的第一个发展【拼音：zhǎn】阶段，是建立全方位、多样化的分析图纸，可以是手绘【繁：繪】草图分（fēn）析，也可以是用电脑制作的泡泡图。
设计的第二个发展阶段，是概念性总体规划。最好的方式是，由【yóu】项目负责人组织设计团队召开项目mù 启动会，头脑风暴，集思广益，并分配每一位设计成员的任务。
设计的第三个发展阶段，是提供概念成果并向专家（包括建筑(繁：築)师、工【拼音：gōng】程师）、社会征集意见。
设计的最后一个阶段，是建立可[读：kě]持续规划设计，不断调亚博体育研与评估设计成果。也为以后的设计提供经验性依据。
最后，对于景观、风景园林设计的方式，我想说，最好的方式就是系统性观察问题，并匠心、守拙的去解决问题。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3831251.html
人【pinyin：rén】居环境中的风景园林设计 园林景观设计有哪些讲究？转载请注明出处来源
