幼儿教师招聘考试试题及答案？浙江省2009年10月教师资格认定培训考试 教育学（幼儿园）试题 课程代码：11 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内
幼儿教师招聘考试试题及答案？
浙江省2009年10月教师资格认定培训考试教育学（幼儿（繁：兒）园）试题
课程代码(繁体：碼)：11
一、单项选择题（本大题共25小题，每（读：měi）小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有[拼音：yǒu]一个是符合题目要求的，请将其代码填【tián】写在题后的括号内《繁体：內》。错选、多选或未选均无分。
1.我国学前教育在亚太(tài)地区属于比较好的，20世{拼音：shì}纪末统计3～6岁{练：suì}幼儿入园率约为（
）。
B.30%
C.35%
D.40%
2.______是指文化内容的增量liàng 或减量所引起的结构性的变化。（
）
A.文化《huà》传递
B.文化huà 传播
C.文化（huà）选择
D.文(拼音：wén)化变迁
3.______是幼儿词汇量《练：liàng》增长的活跃期。（
）
A.2～3岁[繁：歲]
B.3～4岁[suì]
C.4～5岁[繁：歲]
D.5～6岁
4.认为后天教育经验的存在与否直接（读：jiē）决定了儿童某种能力的发生《练：shēng》与（繁体：與）否，这种作用模式是（
）。
A.诱[繁：誘]导
B.维（繁体：維）持
C.递(繁体：遞)进
D.促（读：cù）进
5.______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实《繁体：實》际劳动知识技能。（
）
A.氏族社会时期【练：qī】
B.母系氏族社会时[繁：時]期
C.父系氏族社会huì 时期
D.军事民主时期
6. ______与种姓制度和宗教神学密切联（繁：聯）系。（
）
A.古希伯来的幼【拼音：yòu】儿教育
B.古埃及《读：jí》的幼儿教育
C.古代印yìn 度的幼儿教育
D.古希{练：xī}腊的幼儿教育
7. ______教育理论体系中的一个最【pinyin：zuì】基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时[繁体：時]还强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。（
）
A.夸(繁：誇)美纽斯
B.卢(繁体：盧)梭
C.洛克（繁：剋）
D.福禄(繁体：祿)贝尔
8. ______提出了“最近发展区”的{拼音：de}概念。（
）
A.杜威《读：wēi》
B.蒙(繁：矇)台梭利
C.维果（读：guǒ）斯基
D.皮亚杰《繁体：傑》
9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的《练：de》作者是（
）。
A.陶行知《pinyin：zhī》
B.陈鹤【hè】琴
C.鲁迅[练：xùn]
D.张雪门《繁体：門》
10.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强{练：qiáng}调（
）。
A.儿童全面和谐xié 发展
B.儿童个性、情感和社会化发（繁：發）展
C.智力开{pinyin：kāi}发
D.培【péi】养创造力
1
1. ______是促进儿童体、智、德、美全面发展(zhǎn)的首要条件。（
）
A.良好的品德修养{pinyin：yǎng}
B.良好的身心(拼音：xīn)素质
C.良好的{读：de}审美能力
D.良好的智力水【拼音：shuǐ】平
1
2.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会[繁体：會]的结构知识是（
）。
A.会（繁体：會）识别左右
B.会识别材澳门威尼斯人（cái）料的形体、大小、颜色
C.会识别高低、宽窄、厚(hòu)薄
D.会识别轻重、长短（duǎn）、前后
1
3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏(繁：戲)的做法，违背了______原（pinyin：yuán）则。（
）
A.活动性(pinyin：xìng)
B.综合(hé)性
C.发[繁：發]展适宜性
D.独立自主【练：zhǔ】性
1
皇冠体育4. ______属于独立自主【拼音：zhǔ】性教育中关注环境的基本内容。（
）
A.学习“安[练：ān]静”
B.学习（繁体：習）开门
C.学习叠被子（zi）
D.学(繁体：學)习浇花
1
5.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的《pinyin：de》范例，这种方法（pinyin：fǎ）是{读：shì}（
）。
A.示范【繁体：範】法
B.范例法fǎ
C.观察法[练：fǎ]
世界杯D.演示法{pinyin：fǎ}
1
6. ______是幼儿【ér】教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（
）
A.游戏《繁：戲》化方法
B.环[繁：環]境体验法
C.行动[dòng]操练法
D.语言【拼音：yán】法
1
7.发泄（读：xiè）法主要包括两个方面的内容：（
）。
A.语言的（练：de）发泄，动作的发泄
B.生理的发泄，心理的发泄（pinyin：xiè）
C.肢体的发泄，情绪的发[繁：發]泄
D.外在的发泄，内在的《读：de》发泄
1
8. ______是被《未成年人[练：rén]保护法》所严令禁止的，是根本不允许【xǔ】在幼儿园以及各级教育机构使用的。（
）
A.自然后果的{练：de}惩罚
B.剥夺（繁体：奪）性惩罚
C.社会性惩罚《繁：罰》
D.生理lǐ 性惩罚
1
9.联合国教科文wén 组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就象纬线和经线一样(繁体：樣)紧密地交织在一起。”这句话强调（
）。
A.集体教（读：jiào）育和个别教育相结合
B.家(繁：傢)园配合
C.因材《拼音：cái》施教
D.保教结合《繁：閤》
20.对于1岁《繁：歲》半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（
）。
A.不倒dào 翁，拨浪鼓
B.手工、绘画（读：huà）材料
C.色彩鲜明【读：míng】的小球
D.用手穿的大【dà】木珠
2
1.“接受外人的照料，开始shǐ 正常的活动，如{rú}吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出(繁：齣)现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。（
）
A.反抗[kàng]阶段
B.失望阶段{读：duàn}
C.超脱{繁：脫}阶段
D.平复阶[繁：階]段
2
2.______幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对(繁：對)周围的一切都非常关注。（
）
A.学《繁体：學》前班
B.小班(拼音：bān)
C.中班（练：bān）
D.娱乐城大班【拼音：bān】
2
3.教师每天邀请一名幼[pinyin：yòu]儿的家长来校参加整个半天的活动【练：dòng】，这是[练：shì]______的做法。（
）
A.美国保育学《繁：學》校
B.法国《繁：國》保育学校
C.德国保育学(繁体：學)校
D.英国保（bǎo）育学校
2
4. ______是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家[拼音：jiā]园合作，体(繁体：體)现幼儿园和家长的伙伴关系。（
）
A.咨询活动《繁：動》
B.家《繁：傢》长委员会
C.家《繁：傢》长学校
D.电话联【繁体：聯】系
2
5. ______创建于内蒙古锡林浩特(pinyin：tè)的草原牧区。（
）
A.流动《繁：動》幼儿园
B.巡回辅(拼音：fǔ)导班
C.游戏【pinyin：xì】点
D.儿童游【pinyin：yóu】戏场
二、名词解释（本大题共5小题，每小题6分，共[gòng]30分）
2
6.环《繁体：環》境决定论
2
7.发现式教学[繁：學]法
2
8.创造性游《繁：遊》戏
2
9.移情法（pinyin：fǎ）
30.幼儿园环境（广《繁：廣》义）
三、简答题（本大[拼音：dà]题共4小题，每小题8分，共32分）
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1.简述幼儿园[繁体：園]室内活动区创设中应注意的问题。
3
2.简述发【fā】展适宜性课程的特点。
3
3.简述家庭教《jiào》育的有效方法。
3
4.简述保育员应{pinyin：yīng}具备的素质。
四、论述(读：shù)题（本大题13分）
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5.请结合实际谈谈如何处理好（拼音：hǎo）中班幼儿的同伴关系？
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