小红帽音乐[繁体：樂]教案幼儿园五大领域小红帽教案？

五大领域小红帽教案？　　《小红帽》教学设计　　教材分析：　　这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一又有对比

五大领域小红帽教案？

　　《小红帽》教学设计

　　教（拼音：jiào）材分析：

　　这是一首巴西的儿童歌（读：gē）曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋律流畅，给人印象xiàng 深刻，音乐形象既统一又有对比。

　　学情分析：

　　儿童故事，是学生比较感兴趣的，以听故事入手，容易抓住学生的学习兴趣，二年级学（读：xué）生对于歌曲节奏能够较好的掌握，字母注音也能很好的完成，《小红帽》这《繁：這》首歌曲对于他们来说，应该是不{练：bù}难的。

　　设计澳门永利意[拼音：yì]图：

　　1、整堂课“以情《读：qíng》景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教学，使亚博体育学生在情景的演变过程中得到情感的体验。

　　2、让学生在表演中体会歌曲的特点，通过综合运用欣赏《繁：賞》、歌唱、表演等澳门永利各种手段，培养学生的音乐审美素养和审美能力。

　　教{练：jiào}学目标：

　　1、知识与技[练：jì]能目标：能够掌握歌曲的节奏，熟悉歌曲的字母注音，熟极速赛车/北京赛车悉歌曲的旋律，能用优美，柔和的声音完整地演唱歌曲。

　　2、世界杯过程与方法目标：听动结合，师生{拼音：shēng}互动，生生互动

　　3、情[qíng]感[练：gǎn]目标：体会小红帽天真【zhēn】活泼的个性，学习善良，勇敢的优良品质