教育部严禁跨区招生中国教育如何杜绝补[繁：補]课问题？应否取消义务教育阶段所有盈利机构？

中国教育如何杜绝补课问题？应否取消义务教育阶段所有盈利机构？我觉得“补课”本身就是种错误。为什么要补课？！学生上课听讲，课后复习然后做作业，“温故而知新”，不会的，反复看书。常言说，“书读百遍其意自见”

中国教育如何杜绝补课问题？应否取消义务教育阶段所有盈利机构？

我觉得“补课”本身就是种错误。为什么要补课？！学生上课听讲，课后复习然后做作业，“温故而知新”，不会的，反复看书。常言说，“书读百遍其意自见”。连书都看不懂，听老师在那反复讲如听天书一样有什么用呢？！

有的澳门威尼斯人孩子在补课班根本就不听课，玩，睡觉[繁体：覺]。周未休息两天，补课占去孩子很多时间，加之作业，他们得不到休息，频于奔波，哪里有时间享受大自然，哪里有时间去图书馆浏览名著，群书，知识怎么增长？。家长拼命为孩子挣补课钱，入不敷出。真所谓劳命伤财。

所以取消一切补课，事在必行。

我是一名高中老师，我想说的是，教育部禁止炒作中高考状元和升学率，已经很多年了，但是，哪一年真正禁止了？

有人[练：rén]认为，为什么明星能炒作，高考状元就不能炒作？其实炒作高考状元和升学率的危害非常《读：cháng》大【读：dà】，下面这种现象，相信很多地方都存在：

某个县区，动用行政命令或经济诱惑，强迫或诱导学生留着当地高中，然后倾全校自愿，为这个学生打造zào 一个“火箭班”，为的就是高考出一个状元，对于其他学生，尤幸运飞艇其是成绩中下游的学生，在各方面的投入则少的多。这种功利主义教育，严重违背公平和规律，却在各地高中是普遍存在的。

为什么教育部明令禁止这种违法公平和规律的行为，在各地却成了一纸空文？这里面的原因是多方面的，如各地教育部门甚至是政府的政绩、教育部规定缺乏严厉的问责机制[zhì]、有些学校生存发展的需要、商家的炒作和媒体的推波助澜等，这里我不再具体解释澳门永利，这些原因让教育部的“严禁”，显得非常尴尬。

“十年窗下无人问，一举成名天下知”，炒作高考状元，从科举制时代就已经盛行，这似乎已{yǐ}经深深根植于人们的观念之中。在老百姓看来，你学校办的好不澳门新葡京好，就看能不能出高考状元、能考多少个北大清华，这种需求被各方抓住，从而使教育部的禁令变得屡禁不止！

高考状元不代表人生状元，一人的成功也不代表全校的成功！但愿未来澳门博彩的高考改革之下，人们能够更加理性xìng 的看待高考！