教编版三年级语文(读：wén)上册需要背三年级语文老师让把全书课文都背了，有没有必要？

三年级语文老师让把全书课文都背了，有没有必要？这个问题很有意思。假如能背下来好处多多。这里有个问题需要思考，学生是否知道背的是什么语文知识及这个知识的作用。我们的教学指导孩子学习存在一个问题就是对知识点指导的不够读了句话不知道这句话里有什么知识，读了一段话不知道里面有什么知识……这是学习效率问题

三年级语文老师让把全书课文都背了，有没有必要？

这个问题很有意思。假如能背下来好处多多。这里有个问题需要思考，学生是否知道背的是什么语文知识及这个知识的作用。我们的教学指导孩子学习存在一个问题就是对知识点指导的不够读了句话不知道这句话里有什么知识，读了一段话不知道里面有什么知识……这是学习效率问题

这个问题其实很可怕[pà]，学生读一句话没找到知识，这其实没有思维思路的问题，读了书没找到知识，这是学知识就成了空话的事shì 。这个知识点就是有老师大人来完成的。思考一下，我们指导孩子学习都指导了什么呢？

我是高三学生家长。确实，小学阶段（特别是4～6年级）是语文的黄金时期。孩子们的语言能力迅速提高，记忆力也非常地强。课堂之外、放假期间，日积月累非常重要。

针对中考、高考，我认为极速赛车/北京赛车收益最高的有三项（繁：項）。

1. 成语（繁：語）

无论中zhōng 考还是高考，都会考察常用成语的辨析与使用。

但是，常用成语包括哪些？中考、高考都没澳门银河(繁：沒)有列出清单，也没有列出数量——3000成语、4000成语、5000成语？

这么多成语，课上不教，就得靠课下学生自己去学。小学阶[繁：階]段，时间充裕，可以多背、多记一些。直接【读：jiē】用《小学生成语词典》就可以。比如，下面二种词典就不错。

《商《pinyin：shāng》务馆小学生成语词典》收{pinyin：shōu}录（繁体：錄）4000成语，双色印刷。《新课标小学生成语词典》收录6000成语，彩色印刷。

背成语，为什么收益最高？因为阅读【pinyin：dú】与写作中，都会用到成语呢。

具体怎么做呢？我的做法是这样的：让孩子一天看一页，要求孩子把认为（繁体：爲）重要的成语记上几个（最少是1个），抄写《繁体：寫》在积累本上【读：shàng】（标上日期）。只抄成语本身，不用抄解释，不用抄例句。

周六日，家（繁体：傢）长看一下积累本，让孩子把他自己抄写的这些成语，用他自己的话{pinyin：huà}讲讲是什么意思，大体上正确就行了(繁：瞭)。

一开澳门新葡京始的时候，要求一定要低，等形成习惯之后，可以渐渐提高要求，比《bǐ》如一天看2～3页。把一本词典过一遍。

2. 古诗[繁：詩]词

古诗词鉴赏，中澳门永利考与高考都会考。当《繁：當》然，考的全是课外的。

如果小学《繁体：學》的时候多积累一些古诗词，对于(繁：於)个人的诗词鉴赏能力会有很【hěn】大的帮助。

比如，《千家诗》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》就是不错的选择。

当然，根据孩子的喜好，也可以[yǐ]去买《李白诗选》、《苏轼词选》等。

考虑到中高考，通常不考长诗，所以背诵的时候，挑短[拼音：duǎn]诗背就可以了。

同时，千万[拼澳门金沙音：wàn]别忘了：应当先把中高考要求的古诗词背会。

3. 短篇文言【拼音：yán】文

文言文阅读，中高考都会考。有些课本上的篇目，要求会背、会默写(繁：寫)。其中的短篇，如《五柳先生传》、《记承天寺【sì】夜游》等，可以让孩子提前接触、背一背。

如果孩子能力强的话，试着背(繁：揹)诵长篇也可以，如《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《赤壁赋》、《出{pinyin：chū}师表》等。

如果这些都背完了，还可以从《古文观止《拼音：zhǐ》》中挑选孩子喜欢的文章来背。

但是【shì】，一定要尊【拼音：zūn】重孩子的意愿，不可强迫孩子背诵超越兴《繁体：興》趣、超越能力的文章。

切qiè 记：因材施教、循序渐进、适可而止。毕竟是小学生嘛！适度{dù}超前是可以的，但千万别过度超前哟！

所[练：suǒ]以，我建议：还是等孩子上了四年级再开始逐步积累吧。三年时[繁体：時]间，也足够了！

一孔之见，仅[繁：僅]供参考。

祝孩子健康快乐、学业进步[玫【拼音：méi】瑰]