少儿《繁体：兒》音乐课程教案幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？

幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？设计背景　　我班有些幼儿性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》，希望通过此次活动，引导幼儿关注健康，热爱体育运动

幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？

设计背景

　　我班有些幼儿性情懒惰，不注重健康，也不爱运动，因此这节音乐活动课我选择了生动直播吧活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》，希望【wàng】通过此次活动，引导幼儿关注健康，热爱体育运动。

活动（读：dòng）目标

　　1、理解歌词内容，学会演唱歌{练：gē}曲。

　　2、让幼儿尝试(繁：試)创编舞蹈，发展幼儿澳门金沙的创新精神，提高幼儿表现力。

　　3、引导幼儿关注健康，提高幼儿热爱运动的意yì 识。

　　重（拼音：zhòng）点难点

　　教学重点：让幼儿学会歌曲(繁体：麴)，能够创编舞蹈。

　　教学难点：引导幼儿关[拼音：guān]注健康，培养幼儿热爱运动的精神。

　　活动【dòng】准备

　　音(pinyin：yīn)乐、舞蹈配饰、动物手偶。

活动（繁体：動）过程

　　1、谈（繁体：談）话导入：

　　创设情境，激发学生兴[xìng]趣。

　　教师：小朋友们今天森林王国的小动物们（出chū 示动物手（拼音：shǒu）偶）给大家带来了一件礼物，想不想知道是什么呀？你们（读：men）听-（播放《健康歌》）

　　2、律{拼音：lǜ}动：

　　教师：孩【读：hái】子们，让我们随着音乐和小动物们一起动起来吧。

　　播放歌曲，让孩子感受歌曲的《pinyin：de》节奏感和歌曲所表[繁：錶]达的情绪{繁体：緒}，引导孩子自由律动。

　澳门巴黎人　3、唱歌gē ：

　　（1）出示歌[gē]词：教师引导幼儿按节奏，加入动作来分{练：fēn}句念词，学《繁：學》会歌词。

　　（2）演唱歌曲：引导幼儿随着教师的范唱与伴《pinyin：bàn》奏唱歌，在演唱中感受歌曲[繁：麴]。

　　4、创（读：chuàng）编：

　　利用音乐节拍，引导幼儿自由创编动作【pinyin：zuò】，培养幼儿的创新精神。

　　教师：（1）小朋友们想一想，歌曲中[zhōng]我们运动的是身体的哪个地方呢?

　　（2）有那么多的地方啊a ，小[拼音：xiǎo]朋友们能不《读：bù》能听着音乐自己编些动作做做呢?

　澳门博彩　5、小结：

　　随着音乐，让幼儿在自创的舞蹈中结束活动。

　幸运飞艇　6、活动延{yán}伸：

　　今后在幼儿园做早操时让幼儿们《繁：們》互相监督。