幼儿园都有哪些游戏呢？幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里
幼儿园都有哪些游戏呢？
幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
1、网小鱼玩澳门金沙法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大[拼音：dà]声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着（读：zhe）圆圈走
玩法：一《练：yī》起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走zǒu ，看谁谁先(pinyin：xiān)站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真爱玩《繁体：翫》
玩法《拼音：fǎ》：首先让每个幼儿《繁：兒》找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳《pinyin：tiào》，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼【练：láng】老狼几点钟
玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从cóng 一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰【pinyin：huī】狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。
5、妈[mā]妈包饺子
玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只[繁体：祇]手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下[xià]面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
6、吃{练：chī}葡萄
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一（练：yī）边说：“吃葡萄，吃到一颗烂《繁体：爛》葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友《yǒu》，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒(拼音：jiè)吃西瓜
玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一（拼音：yī）个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住《zhù》，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼老狼123
玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好（hǎo）玩（繁体：翫），玩前先找个家，然后说明规则。）
9、摸{pinyin：mō}摸乐
玩法[练：fǎ]：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是【shì】何物品将，其余幼儿可纠正[zhèng]该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
10、看（拼音：kàn）谁逃的快
玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢澳门新葡京的孩子手指被抓住算输，重新挑《读：tiāo》选组长开始游戏。
11、卖小猪《繁：豬》
玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿【练：ér】扮“小猪”，“小猪”两手搭(练：dā)在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪[繁：豬]”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”
游（繁：遊）戏重新开始。
附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆（繁体：圓）肚子像腰澳门永利鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。
1澳门银河2、锁小手【读：shǒu】
玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌《gē》：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字（练：zì）”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。
附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一[拼音：yī]锁锁。
13、你问我wǒ 答
玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什(读：shén)么短？”“什么小?”“什{pinyin：shén}么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。
玩法2：可改变游戏提[拼音：tí]问，如：“小狗【gǒu】怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么《繁体：麼》叫？”“小猫咪咪叫”等。
14、快乐跳(读：tiào)跳毯
玩法：幼儿站在跳舞毯上，根（pinyin：gēn）据录音中的语言指令《pinyin：lìng》做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右（拼音：yòu）手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。
提《pinyin：tí》示：
（1）跳(练：tiào)舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。
（2）录音内容可以根据幼儿的具体（繁体：體）情况增加或减低难度。
15、种[繁体：種]葫芦
玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每【měi】个幼儿身(读：shēn)上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的{pinyin：de}身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
16、开火《拼音：huǒ》车
玩法：#281#29请若干幼儿手搭手做山洞、大树《繁：樹》等。#282#29教师边拍手边念[繁体：唸]儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发（繁体：發）了。”#283#29幼儿和老师一（yī）起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞） 做相应的动作
#284_当教（练：jiào）师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的（de）声音，游戏（繁体：戲）结束。
提（读：tí）示：
（1）提醒幼儿集体搭（拼音：dā）乘火车后，中途不能断掉
（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游(繁：遊)戏难度，如：开云体育“火车过大桥”“火车上坡了”等
17、好玩保的[拼音：de]龄球
玩[繁：翫]法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒（拼音：dào）瓶子最多者获胜。
提示：可根据幼儿的de 能力差异在瓶中装入不同份量的水。
18、点[繁体：點]点游戏
玩法：两名[练：míng]幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一[yī]个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。
附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又【练：yòu】大，宝宝吃了笑哈哈。
19、蚊（拼音：wén）子叮人
玩法：#281#29幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指[练：zhǐ]和食指轻(qīng)捏幼儿B的手背，开始念（繁体：唸）儿歌：
幼儿A：哎哟哇，干(繁：幹)吗啦？
幼儿B：蚊子咬【练：yǎo】我呀。
幼【yòu】儿A：快点儿上来呀！
幼儿B：没楼梯呀[pinyin：ya]。
幼儿A：乘（拼音：chéng）飞机呀。
一《pinyin：yī》起：呼！
#282#29这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来(拼音：lái)，并像幼儿A一[练：yī]样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。
20、小弹簧蹦蹦跳
玩法：#281#29引导幼儿在原地绕上几（繁：幾）圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。#282#29请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高， 跳《拼音：tiào》跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻《繁：輕》，跳得低；按得重，跳得高）
21、小【xiǎo】椅子
玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：“吹什么？”A幼儿说：“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿[繁体：兒]也参与其中抢坐【练：zuò】一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的[pinyin：de]孩子在当中间成为发信号者。
提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的(pinyin：de)信号，如：吹穿红衣服的女孩(读：hái)子；吹脚上有黄颜色的男[练：nán]孩子等。
22、来猜[练：cāi]拳
玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿(繁体：兒)进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动[繁体：動]。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。
附儿歌：猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳（练：quán），石头、剪刀、哗啦哗啦哗[huā]啦哗（繁体：嘩）啦、布。
23、袋鼠(读：shǔ)妈妈
玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队《繁体：隊》排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼（读：hū）拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。 当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
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