初三物理怎样学好电路图?电路图是学习电学的基础,因此会画、会分析电路图就显得尤为重要。那么如何学好电路图呢?对于这一问题我从以下几点进行分析。认识电路元件符号电路元件符号是画电路图和分析电路图的基础,因此,同学们首先应该熟悉每一个电路元件的符号
初三物理怎样学好电路图?
电路图是学习电学的基础,因此会画、会分析电路图就显得尤为重要。那么如何学好电路图呢?对于这一问题我从以下几点进行分析。认识电路元件符号
电路元件符号是画电路图和分析电路图的基础,因此,同学们首先应该熟悉每一个电路元件的符号。知道每一个电路元件的使用方法
初中常涉及到的电路元件的使用有以下几种:1.电源——分《pinyin:fēn》清正负极
2.开关——接[jiē]火线
3.滑动变阻器——一上【练:shàng】一下,串联
4.二极管——单(繁:單)向导电性
5.电流表——正进负出,与用电(繁:電)器串联
6.电压表——正进负【练:fù】出,与用电器并联
7.保险丝——接在入户线《繁:線》的火线上,开关之前
知道三种特殊电路
1.通路——处处导通的电路2.开路/断路【lù】——某处被断开的电路
3.短路——直接用导线将电源正负极连接起[练:qǐ]来的电路
识别串、并联电路
识别串、并联电路的方法(1)电流法:娱乐城即从电源正极出发,顺着电流的流向看电流的路径是否有分支,如【rú】果有,则所分的几个分支之间为并联,(分支前后有两个节点)如果电流的路径只有一条(无分支点),则各元件之间为串联。
(2)等效电路法:此方法实质上运用了“电位”的概念,在初中物理中,电压的概念,是通过“水位差”的类比中引入的。那么,可借助于“高度差”进行类比,建立“一样高的电位”概念。可以【yǐ】通过类比手法,例(练:lì)如:如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级,二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级,那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的,都相差“一层楼”。因为初三《读:sān》年级各班处于“一样高”的三层楼上,而初二年级各班级处于【pinyin:yú】“一样高”的二层楼上
在电路中,也有“一样高电位”的概念。在电路中,无论[拼音:lùn]导线有多长,只要其间没有用电器都可以看成是同开云体育一个点,即电位“一样高”。因此,我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。例如:图甲、图乙是对各电阻的连接情况分析
如上图甲中圆点所处的各个点都与电源正极“电位一样高”,方格所处的各个点(繁:點)都与电源负极“电位一样世界杯高”,可以简化为图乙。在图乙中,R1、R2、R3的并联关系也就显而易见了。
(3)去表法:由于(繁:於)电压表的内阻很大,并联在电路中时,通过它【练:tā】的电流很小,可忽略不计。故在电路中去掉电压表,不会影响电路结构,电压表所在之处可视为开路。而电流表的内阻很小,串联在电路中几乎不影响电路的电流强度,因而,在电路分析中,可视其为一根导线,去掉后改成一根导线即可。
会简化电路
1.简化的基本原则:初中物理电学中的复杂电路可以通过如下(xià)原则进行简化:
第一:不计导线电阻(pinyin:zǔ),认定R线(繁体:線)≈0。有电流流过的导线两端电压为零,断开时开关两端可以测得电压(电路中没(繁:沒)有其他断点)。
第二:开关闭合时等效于【pinyin:yú】一根导线;开关断开时等效于断路,可从电路两节点间去掉。开关闭合有电流流过时,开关两端电压为零,断开时开关两端可以测(繁体:測)得电压(电路中没有其他断(繁:斷)点)。
第三:电流表内阻很小,在分析电路的连接方式时,有电流表的地方可看作一根导线。
第四:电【练:diàn】压表内阻很大(pinyin:dà),在分析电路的连接方式时,有电压表的地方可视(繁:視)作断路,从电路两节点间去掉.
第五:用电器(澳门巴黎人电阻)短路:用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时,用电器中无电流(pinyin:liú)通过(如下图示),可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
第六:滑动变阻器Pa段被导线(金属杆)短接不工作(练:zuò),去《pinyin:qù》掉Pa段后[繁:後],下图a变为图b。
第七:根据串、并联【繁:聯】电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电(繁:電)流、分电压的关系。
第八:电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流,电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。判断电压表所测量的电压[yā]可用滑[练:huá]移法和去源法。
第九:电[繁:電]压表(繁:錶)原则上要求并联在电路中,单独测量电源电压时,可直接在电源两端。
一(拼音:yī)般情况下,如果电压表串联在电路中,测得的电压是电源两端电压(具体情况见笔记)。电流表直接接在电源两【练:liǎng】端会被烧坏,且让电源短路,烧坏电源。
第十:如果导线上(节点(繁体:點)之间)没有用电器(开关,电流表除外),那么导线上的各点可以看做是一个点,可以任意合并[繁体:並]、分开、增减。(此法又称节点法)例如:
2.电路(拼音:lù)简化步骤:
第一步:按[练:àn]照题目要求将断开的开关去掉,将闭合的开关变成导线。
第二《拼音:èr》步:将电流表变成澳门博彩导线(视具体情况也可保留)。
第三步:去掉电压【yā】表。
第四步:合并(或者换位)导线上的节点。(此《读:cǐ》步骤在电路中用电器比较多{duō},且相{pinyin:xiāng}互纠结时,采用)
第五步:画出等效电路图,判断各用电器是串联还是并联[繁:聯]。
第六步:在(pinyin:zài)原电路中利{读:lì}用原则七、八判断电流表和电压表各测量哪个用电器的(读:de)电流和电压。
第七步:将电压表和电流表添加到等效电路图中,分析各电流表和电压表示数之间的关系。(利用(读:yòng)原则七{pinyin:qī})
相信,通过上面[繁体:麪]的方法,你可以很快理解并熟练解决有【练:yǒu】关电【diàn】路图的相关问题。
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