幼儿园学前班美术:游泳真开心的教案与反思？教学目标：知识与技能：知道各种泳姿的动作特点；了解游泳时头、身体及四肢的动态的表现方法。过程与方法：让学生亲身展示游泳的动作，在观察与比较的基础上了解人物的动态变化规律，初步学会画游泳时的情景
幼儿园学前班美术:游泳真开心的教案与反思？
教学目标：知识与技幸运飞艇能：知道各种泳姿的动作特点；了解[练：jiě]游泳时头、身体及四肢的动态的表现方法。
过程与方法：让学生亲身展示游泳的动作，在观察与比较的基础上了{pinyin：le}解人物的动【dòng】态变化规律(读：lǜ)，初步学会画游泳时的情景。
情感态度与价值观：感受创作的乐趣，体验表现人物泳姿的快乐，提高学生的《练：de》锻炼意识，发展（练：zhǎn）学生对造型人物的把握。
教学重《练：zhòng》难点：
重点：了直播吧解《拼音：jiě》游泳时各种姿态的动作特点。
难点：抓住各种泳姿的动作特点，学会表现动态的方【练：fāng】法。
教学准备(繁：備)：
教师：范画、教学光盘《繁：盤》。
学生：纸、彩笔、记号(拼音：hào)笔
教学过程：
一、导入《读：rù》：
水立方是我国这次(拼音：cì)奥运会特别建造的运动场馆，你们知道在水立方里面有些什么比赛[繁：賽]吗？（游泳、跳水、花样游泳）（放投影，让学生感受比赛情景。）
二{读：èr}、新授：
1、想一想游泳时（繁体：時）的各种姿态。
2、教师请学生上台来模仿游泳时的动作，并请学生体会动作《练：zuò》的变化。
3、教师播放多媒体，让学生(pinyin：shēng)学习游泳动作的画法。
4、构图是完成整张作业的关键，让【pinyin：ràng】学生仔细思量。
5、教师示范：学生注（繁：註）意游泳时人物的动作变化。
6、布置作业世界杯[繁体：業]：
（1）、定位：确定{dìng}画面中人物的位置关系。
（2）、画出游泳时人物（练：wù）的动态。
（3）、涂色：以表现画【huà】面主题为主。
三开云体育、评[píng]价：
1、引导（繁体：導）学生讨论出优秀的[练：de]作(zuò)业。形象生动、构图饱满；色彩丰富、想象奇特。
2、分组交流作(读：zuò)业，评出优秀作品。
3、教师讲评：同学们的画《繁澳门威尼斯人：畫》都很美丽，平时我们要多参加体育活动，把我们的身体练得棒棒的。
教学反{pinyin：fǎn}思：
人物绘画一直是学生比较难掌握的一个绘画本领，游泳时人物的动态变化较多，首先要让学生知道竞技游泳的分类：自游泳、仰泳、蛙泳、蝶泳，让学生分清各种动作下游泳时手和脚的不同变化，掌握手、脚的基本画法。学生通过自己模仿，看别人的演示，已经对游泳的动作有所了解，再加上老师的（练：de）规范演示，学生shēng 对人物绘画掌握得较好，但加上色彩后，由于学生没有很好地把握住，整个画面有所凌乱。
多duō 媒体的演示在整个教学中起到了很重要的作用，让学[繁体：學]生比较清晰地就能看清楚人物绘画的关键地方。在作业过程中，教师让学生在前面实物（wù）投影仪上作画，更能带动全体学生比较好地完成作业。
本节课结合德育教育，让学生【shēng】知道锻炼身体、增(读：zēng)强【练：qiáng】体质，人人都来参加体育运动。
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