幼[拼音：yòu]儿园方位数学教案

幼儿园数学中班教案怎么写，认识空间方位？只有教案活动目标：　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。　　重难点：　　在拼摆图形中，能不受排列形式影响正确感知7以内数量

幼儿园数学中班教案怎么写，认识空间方位？

只有教案活动目标：　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。　　重难点：　　在拼摆图形中，能不受排列形式影响正确感知7以内数量

　　活动准备：　　火柴棍人手7根，幼儿画册(繁：冊)。　　活动过程：　　一、学拼火柴【练：chái】棍图。　　1、教师分别出示范例，请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来

　　2、分别澳门银河说出用了[拼音：le]几根火柴棍。　　二、按一定数量的火柴棍拼图。　　1、教师请幼儿用一定数量的火柴棍拼拼摆摆

　　2、说说自己拼出了什么？如用4 根火柴棍，你拼出了什（练：shén）么？如用6根火柴棍，你拼出了什么？　　三、练习《幼儿画册》中“拼拼数数《繁：數》”。　　先请幼儿按图拼摆出图形，再用点子标出用(读：yòng)了几根火柴棍的数量。

幼儿园大班数学活动：找另一半

与[拼音：yǔ]

目标：

1、发现物体《繁体：體》的对称性。

2、根据提供《拼音：gōng》的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

准备（繁：備）：

1、具有两组[繁：組]相对称的图形片若干。

2、人手一张《繁体：張》长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀、水彩笔。

3、已拼插好一半对称图案的玩具《jù》或插粒若干套，玩具，插粒若干。

过【练：guò】程：

1、后《繁：後》面躲着谁。

教师出示已折成一半的图形或实物，让幼儿猜猜后面（繁体：麪）会是什么。（幼《练：yòu》儿猜测，教师打（读：dǎ）开图形让幼儿验证）

幼儿每人一张方形手工纸，折对称图形《xíng》（角对角亚博体育折三角形，边对边折长方形等）

2、找朋友（yǒu）、

在绒板上（pinyin：shàng）展（拼音：zhǎn）示图形片，请幼儿在提供的图形《pinyin：xíng》中找找每个图形的朋友，说说它们为什么是朋友。

集体观察两（繁体：兩）个图形的异同：形状【zhuàng】、颜色、图案相同，左右位置相反，感知理解对称的意[拼音：yì]义。

世界杯3、找一yī 半

让幼儿说一说自己在澳门金沙日常生活中见(繁体：見)到的对称物体、

找世界杯找自己身体上有没有对称的地方。（眼《练：yǎn》睛、耳朵、手等）

请幼儿翻开幼儿活（练：huó）动材料，指导其找出对称的图画并涂色。

请幼儿观察已经拼好了一半的图案（àn），用相同的玩具材《练：cái》料拼出相对称的另一(读：yī)半。