多媒体技术与应用案例（读：lì）教程

列举多媒体技术的应用实例？现在多媒体技术已经应用于生活的方方面面。例如电影中的特效，可视电话的应用，多媒体教学的应用，在商业销售服务中事实的发布商业信息，在医疗事业中进行多媒体的通信交流。什

列举多媒体技术的应用实例？

现在多媒体技术已经应用于生活的方方面面。例如电影中的特效，可视电话的应用，多媒体教学的应用，在商业销售服务中事实的发布商业信息，在医疗事业中进行多媒体的通信交流。

多媒体教学指在以班级授课制为主要形式的课堂教学中，教师依据一定的教学目标和内容的需要，在吸收传统教学媒体优势的基础上，适当地引进现代教学媒体，主要是指多媒体系统，教师的讲授与多媒体系统结合，互相补充，相辅相成，充分发挥各自的长处，从而达到优化教学过程的目的的一种教学手段。

多媒体教学和（练：hé）传统教学相比，优势是显而易见的。

1.有效地缩短教学时间，提高记忆效率，最大限度地调动学生的有意注意与无意注意．方便、快亚博体育捷、高效多媒体教学通过演示课件，使授课方式变得方便、快捷，节省（练：shěng）了教师授课时的板书时间，提高了教学效率。还能实现资源共享。

2.有《pinyin：yǒu》利于激发学《繁：學》生的学习兴趣，对教学（繁体：學）内容可重复学习，可以进行远程教育，提高教学效率。

3.综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知[拼音：zhī]识｀在普通条件下难以实现、观察到的过程直观而形象。尤其是用图片，动画和视（繁体：視）频就更直观更形象!

4.活跃课堂气氛，加（练：jiā）深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学（繁体：學）于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给《繁体：給》学生留下的印象更深。

5.增大【dà】信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。

任何一种事物，有利就有弊，多媒体教学技术从某种《繁幸运飞艇：種》程度上也存在一定的缺陷。

1.教师与学开云体育生直接交流的机会（繁体：會）减少，缺乏心理沟通。

2.教学速度过快，学生笔《繁体：筆》记跟不上、思路跟不上，影响听课效果。

3.信息超量澳门威尼斯人，由于信息容量大，授课内（读：nèi）容多，当场消化困难。

4.课件的制作需花费大量的时间，容易使教师放松对教材教法的研究。

5.对教学环境和设施依赖性过强，有失(练：shī)教学方式、方法的灵活性和多样性。

所以多媒体教学仍需与传统教学紧密结合，适度使用，老师加强引导《繁：導》，把握多媒体授课的节奏，充分发挥多媒体教学的优势，极速赛车/北京赛车扬长避短，让多媒体教学真正成为教学活动的利器。