北京吉（拼音：jí）利学院银川学校

顶尖985大学落户大西北！可为何选择银川这座城市？一般来讲，大学设立分校特别是与国外进行合作办学大多选择东部沿海地区，一是沿海地区经济发达，能够为学校发展提供有力支撑；二是，沿海地区交通方便，便于对外交流等，比如西交利物浦、昆山杜克等均设立在沿海省份

顶尖985大学落户大西北！可为何选择银川这座城市？

一般来讲，大学设立分校特别是（练：shì）与国外进行合作办学大多选择东部沿海地区，一是沿海地区经济发达，能够为学校发展提供有力支撑；二是，沿海地区交通方便，便于对外交流等，比如西交利物浦、昆山杜克等均设立在沿海省份。那么人大为何会在宁夏设立国际【pinyin：jì】学院呢？答案或许在于该学院的办学目的比较特殊，为了培《练：péi》养葡萄酒领域的人才，而宁夏在葡萄酒产业方面优势可谓得天独厚。

首先，宁夏的气候、土壤、环境等适合葡萄种植，宁夏目前葡萄种植面积高达57万亩，占全国三分之一；其次，宁夏葡萄酒产业发达，宁夏目前拥有211家酒《练：jiǔ》庄建【pinyin：jiàn】成或者在建，葡萄酒年产量高达1.3亿瓶；再次，宁夏缺乏葡萄酒领域的科研平台以及高端人才。

由此看来，中国人民大学之所以选择在宁夏设立国际学院主要原因在于《繁：於》宁夏在葡萄酒领域的优势，人大可为宁夏葡萄种植、葡萄酒酿造、葡萄酒品牌塑造等方面提供技术与(繁体：與)人才支持，希望二者的合作早结硕果，为学校双一流建设 、为宁夏相关相关产业发展助力！

银川：民办初中学校招生100%电脑派位, 你怎么看？

这些年我们把教育越[练：yuè]说越复杂，越糊涂。现在应返璞归真，回到常识上来。整个中国教育病症已不是观念、方法【练：fǎ】问题，而是利益问题：中国教育已经形成了巨大利益链。组织教育改革的人就是在应试教育中获利的人，这就是应试教育越反越红火的原因所在。现在中国的整个改革都进《繁：進》入了深水区，教育改革尤其如此，不彻底斩断围绕应试教育建立起来的利益链(拼音：liàn)条，中国教育改革和教育毫无希望

2019年7月14日，银川市教育局对银川外国语实验学校、银亚博体育川景博学校、银川英才学校、银川三沙源上游学【练：xué】校还未完成的60%招生计划进行电脑随机录取，1229人全部现场电脑随机产生。

据了解今年银川5所民办初中共计划招生2408人。在7月9日已经进行{pinyin：xíng}5所民办初中学校现场电脑随机录取招生，5所民办初中学校《读：xiào》的1179个录取名额现场全部随机产生。其中，银川外国语实验学校等4所民办初中随机派{pài}位占全部录取率40%，北京师范大学银川学校初中招生计划100%随机产生。

所以结合14日的剩余{pinyin：yú}名额的电脑随机录取，银川市率先在(读：zài)全国【guó】实现了民办初中学校招生100%电脑派位！

可能很多人还没有意识到这边变化带来了娱乐城什么，根据记者的[de]现场采访，教育局工作人员答复说的是在整个民办初中招生的过程中完全没有考虑给民办留取任何“面招”名额，明确的提出了当民办学校报名人数超出了招生人数时，采取100%电脑派位的方式进行录取。

有了去年西安等城市的小升（繁体：昇）初改[练：gǎi]革“打底”，相信今年很多人看到这则消息的时候会表现得比较淡定(pinyin：dìng)，但是大家想过没有，如果这个举措是发生在去年的话，那么它的影响力会有多大？

这其实还不是最终极的(de)改革，最彻底也是最为“釜底抽薪”的改革是让民办和公办同时招生，而且统统电脑派[练：pài]位——即所谓的“同（繁体：衕）招”！

不用急，我个人认为没准明年在某座城市就会huì 实现这一个改革。

民办学校真正的考验即将来临

只不过不同与过去的是，这些民办学校现在的生源更加优质，现在的就读学生的父母对于这些理念、方法更加认同吧了。

民办的{读：de}目的是什么？正如钱教授所说的那样：组织教育改(读：gǎi)革的人就是在应试教育中获《繁：獲》利的人，这就是应试教育越反越红火的原因所在！

民办的目的就《读：jiù》是为了“获利”，仅此而已。

由于教师优秀、生源优秀，再加上《练：shàng》更有针对性的教育管理方式，使得（dé）大量的民办学校在中考成绩上非常优秀，而这也必然导致更多的家长希望孩子能够进去就读。而与此同时，随着报名人数的增加“供不应求”的现状之下，民办学[繁体：學]校则顺势推出chū 了种种择校条件的要求，这也导致了小学、学龄前的孩子被迫接受来自与父母的各种超前、超难的教育。

相信这一点，对于一些大城{pinyin：chéng}市(读：shì)的父母而言应该是深有感触吧？很多时候不是我们想让孩子难的辛苦，而是大的环境逼迫我们如果不去跟上，那么只会让孩子到环境“更差”的学校去就读，而最终学学习成效也就充满了不确定性！

来[繁：來]不及去考虑“素质教育”这类问题了，因为《繁体：爲》当下这个社会没有高学历、没有文凭有多难是很多人已经切身体会到的（练：de）事实……

一直以{读：yǐ}来就有很多(pinyin：duō)的家长即便是那些已经送孩子进去就读的家长也不得不承认民办学校通过应试教育的方式来达到获利的目的，不被我们所认同，但是面对孩子的未来、面对未来生活的保障、发展，更多的《读：de》家长则是选择了“妥协”。

但是随着教育改革的深化，很明显（繁：顯）民办学校的日子虽然不会说一定会变差，但是当他们赖以生存的资源——生源问题不再一枝独秀的时候，真正(pinyin：zhèng)的考验来临了！

传澳门博彩统的应试教育那一套必定会遭受到重重阻力，有的来于自学生[pinyin：shēng]自身，有的来自于学生家长，而更多的我想应该是国家对于义务教育减负的决心吧？

提高公办教学质量是关键

林教授提到（练：dào）：

我看到的是政治生态决定了教育生态，教育问题(拼音：tí)的根源不是教育内部的问题，县域教育的失败根本不是一个校长干出来的事……关键是生源问题 。关于生源问题林教授提(tí)到一个当下并不少见的例子：

这个县前几年的一次中考的前100名的85个全走了，就剩15个在本县念书，想想这个县还有元气吗？元气已经被抽空了，接下来如何下好这盘棋是相当难的。林教授调研的是一座县城，但是在城市里又何尝不是，即便是那些一线发达城市又何尝不是如此呢？优质的生源被澳门新葡京“抢走”（实际上当这种循环建立起来之后与其说是“抢走”，倒不如说是“逃走”），公立学校再优秀的教师也是出[繁体：齣]于“巧妇难为无米之炊”的工作状态下，而这种情况下要成绩就可想而知了。

所以如果公办教育不能够发挥其“主导”作【zuò】用，那么必然会在现有的教育乱想（练：xiǎng）中彻底的【pinyin：de】沦为附庸。

令人欣喜的是，这一现象正在开始（shǐ）一点点的改变，而且我们有理由（练：yóu）相信，这种变革gé 的方向是不会有太大变化的。

家校教育理念的矛盾严重阻碍了教育的发展

但是随着电(繁体：電)脑派位（摇号）的推行，私立学校的这种优势将会被逐渐被打破{读：pò}！

因为这样一来他们很难再保持再教育理念上的一《拼音：yī》致性了。

这其实就是我想说的“家校教《读：jiào》育理念的矛盾”问题。

我举一个很多了解民办学校也比较熟悉公办学校的人都会知道的(拼音：de)一个在学习上比较有对比性的例子[练：zi]：

民办学校孩子的学习压力尤其是在作业上往往会出现“熬夜”的【练：de】情况。我同事的孩子就在民办初中就读，这所学校是本地中考成绩最最最最牛的学校，用我同事的话说那就是没上【shàng】初中之前，每晚跟(读：gēn)孩子说的最多的话可能就是“你不去学习学习？”整天生气孩子不知道学；而自从上了这所民办(繁：辦)初中之后，每天他们盼着的事儿就是希望孩子早点写完作业，早点休息……

反（拼音：世界杯fǎn）观公办学校呢？

我之前跟我们这里一所还算是不错的公办[繁：辦]初中学校校长交流的时候，对方跟我讲，他们不是不知道那些民办怎么学的，也不是老师做不到这样的(练：de)要求，可是就因为有学生晚上作业写到九、十点还没写完这事儿（事实上还是孩子自己拖拉），家长（繁：長）就去打电话去教育局举报！

所以公办在这点上就非常的左右为难，优质生源因为这种学习方式大量流失又加重了【le】这一问[繁体：問]题的【练：de】恶化……

所以你看，真的实现全面的“统招”之【练：zhī】后(繁：後)，私《繁：俬》立学校亦会面对这样的问题了！

所以，给孩子最好的教育仅仅是“名【练：míng】校”显然还是不够的， 父母的教育理念（也包括孩子自身的实际情况）和学校(拼音：xiào)的教育理[练：lǐ]念能够达成一致，这才能够给孩子们带来更好的教育、更有效的教育。

大家说呢{ne}？

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